高中英语 Unit 2 The United Kingdom Reading说课稿 新人教版必修5.docx

高中英语Unit2TheUnitedKingdomReading说课稿新人教版必修5

主备人

备课成员

设计思路

本课以新人教版必修5Unit2TheUnitedKingdomReading为教学内容，旨在提高学生对英国文化背景知识的了解。通过创设真实情境，引导学生运用所学知识进行阅读理解，培养学生英语阅读能力。教学过程中注重启发式教学，激发学生学习兴趣，提高课堂互动性。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过阅读了解英国的历史、地理、文化和社会，增强对多元文化的理解和尊重。同时，通过分析文本，提升批判性思维和解决问题的能力，以及提高自主学习和合作学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课前，已具备一定的英语阅读基础，熟悉基本的阅读技巧和词汇。他们可能对英国的地理、历史有一定的了解，但对于英国的政治、经济、文化等方面的知识掌握程度不一。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对世界文化特别是西方文化有着浓厚兴趣，他们渴望了解不同国家的风土人情。学生的英语学习能力参差不齐，部分学生阅读速度较快，但理解能力有限；部分学生则阅读速度较慢，但能深入理解文本内容。学习风格上，有学生偏好视觉学习，通过图片和视频辅助理解；也有学生倾向于听觉学习，通过听录音提高听力水平。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在阅读长篇文本时可能面临词汇量不足、理解速度慢的问题。此外，由于文化差异，学生对英国文化的理解可能存在偏差，导致对文本内容的理解不准确。此外，学生在表达自己对英国文化的看法时，可能遇到语言组织能力不足的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响系统）、网络连接

-课程平台：英语学习平台或在线教育平台

-信息化资源：英国文化相关视频、图片、地图、文本资料

-教学手段：PPT课件、实物教具（如地图、国旗）、角色扮演道具、互动软件

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示英国国旗、地图等图片，引发学生对英国的兴趣。

-提问：“同学们，你们对英国有哪些了解？”

-引导学生回顾已学过的关于英国的知识，如地理、历史等。

-引出本节课的主题：“TheUnitedKingdom”，并简要介绍课程内容。

2.讲授新知（20分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论英国的历史、地理、文化等方面，每组选一名代表进行分享。

-阅读课文：学生自主阅读课文，了解英国的政治、经济、社会等方面的信息。

-课堂讲解：教师针对课文内容进行讲解，重点讲解英国的政治体制、经济发展、社会文化等方面的知识。

-角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟英国的政治、经济、社会场景，加深对英国文化的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-词汇练习：教师展示与英国文化相关的词汇，学生快速反应，拼写或解释词汇含义。

-阅读理解：教师给出关于英国文化的阅读材料，学生阅读后回答相关问题，检验阅读效果。

-小组讨论：学生就英国文化的话题进行小组讨论，分享自己的观点和看法。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

-学生回顾本节课所学，分享自己的学习心得。

5.作业布置（5分钟）

-学生阅读课文，完成课后练习题。

-搜集关于英国文化的资料，准备下一节课的展示。

-完成一篇关于英国文化的短文，要求不少于300字。

知识点梳理

1.英国概况

-地理位置：英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰四个部分组成，位于欧洲大陆西北部。

-首都：伦敦，世界著名的大都市。

-国旗：米字旗，代表联合王国。

-国王/女王：国家元首，象征性的角色。

2.英国政治体制

-英国是君主立宪制国家，国王/女王是国家的象征。

-议会：英国最高立法机构，分为下议院和上议院。

-执政党：在下议院获得多数席位的政党，负责组建政府。

-首相：政府的最高领导人，负责政府事务。

3.英国经济

-英国是世界主要经济体之一，拥有发达的金融、服务业和制造业。

-伦敦金融城：全球最大的金融中心之一。

-工业革命：英国在18世纪末至19世纪初发起了工业革命，对全球经济发展产生了深远影响。

4.英国文化

-英国文化历史悠久，拥有丰富的文化遗产。

-文学：莎士比亚、简·奥斯汀等著名作家。

-艺术和音乐：英国艺术和音乐享誉世界，如伦敦交响乐团、国家剧院等。

-节日：圣诞节、复活节、女王生日等。

5.英国教育

-英国教育体系分为公立和私立学校，包括小学、中学和大学。