《第4课时物体在斜面上运动》（说课稿）2023-2024学年教科版科学三年级下册.docx

《第4课时物体在斜面上运动》（说课稿）2023-2024学年教科版科学三年级下册

一、设计意图

本课时通过《物体在斜面上运动》的学习，旨在引导学生认识物体在斜面上运动的特点，理解重力在物体运动中的影响因素。通过实验和观察，培养学生动手操作能力和观察能力，同时激发学生对科学探究的兴趣。结合三年级学生的认知特点，以互动式教学为主，引导学生积极参与课堂活动，培养科学思维。

二、核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过设计实验、观察现象、分析数据，让学生学会提出假设、验证假设，提高实验操作和数据分析能力。同时，培养学生科学态度，如对自然现象的好奇心、对科学的敬畏之心，以及合作交流、批判性思维等核心素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生在之前的学习中已经接触过简单的重力概念，了解物体在水平面上的运动。他们对平衡、重力方向有一定的认识，但尚未深入理解物体在斜面上运动的复杂性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对科学实验特别感兴趣。他们的动手能力较强，喜欢通过操作来学习。学习风格上，部分学生偏好直观的实验操作，而部分学生则更倾向于观察和记录数据。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解物体在斜面上运动时可能遇到的问题包括：难以准确描述物体运动的特点，如滑下速度、停止条件等；在实验操作中可能遇到器材使用不当或数据记录不准确的问题；此外，对于一些抽象概念的理解也可能成为学生的难点。

四、教学资源

-软硬件资源：斜面模型、小车、计时器、量角器、重物（如砝码）、木板（模拟斜面）

-课程平台：教科书《2023-2024学年教科版科学三年级下册》

-信息化资源：多媒体课件、教学视频、在线实验平台

-教学手段：实物演示、小组合作、课堂讨论、实验操作指导

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.情境创设：展示生活中常见的斜面实例，如滑梯、斜坡、斜面道等，引发学生对斜面的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考物体在斜面上运动会有哪些变化？为什么会这样？

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解重力作用：通过图片或模型演示重力在斜面中的作用，讲解重力的方向和作用力的大小。

2.实验操作：指导学生使用斜面模型，观察小车在斜面上滑动的速度和轨迹。

3.数据收集：引导学生记录不同斜面角度和物体重量下，小车的滑动时间和距离。

4.分析现象：引导学生分析实验数据，总结出物体在斜面上运动的速度和距离与斜面角度和重力的关系。

三、巩固练习（用时15分钟）

1.实践应用：设置模拟情景，让学生尝试解决实际生活中的斜面问题。

2.小组讨论：学生分组讨论，分享各自解决问题的方法和思路。

3.总结归纳：教师引导学生总结斜面问题解决的关键点。

四、课堂提问（用时10分钟）

1.询问学生实验中观察到的现象和数据分析的结果。

2.鼓励学生提出自己的疑问和假设。

3.解答学生的疑问，澄清实验过程中产生的疑惑。

五、师生互动环节（用时15分钟）

1.小组合作：学生分组进行实验，教师巡视指导，解答学生问题。

2.分享交流：每组派代表分享实验结果和解决方法，教师点评并总结。

3.创新实践：鼓励学生尝试改进实验装置，提高实验准确性。

六、课堂小结（用时5分钟）

1.总结本节课的重点知识：物体在斜面上运动的速度、距离与斜面角度、重力大小的关系。

2.回顾实验过程，强调实验操作规范和数据记录的重要性。

3.布置课后作业，巩固学生对本节课知识的掌握。

教学双边互动，注重学生主体地位，激发学生学习兴趣。紧扣实际学情，凸显教学过程中的重难点，解决问题，拓展核心素养能力。教学过程如下：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：15分钟

4.课堂提问：10分钟

5.师生互动环节：15分钟

6.课堂小结：5分钟

总计用时45分钟。

六、知识点梳理

1.物体在斜面上运动的基本原理：

-重力的概念：物体受到地球吸引的力，方向总是竖直向下。

-斜面的作用：斜面可以改变物体运动的方向和速度。

-重力分解：物体在斜面上运动时，重力可以分解为沿斜面方向和垂直于斜面方向的两个分力。

2.物体在斜面上运动的受力分析：

-沿斜面方向的重力分力：导致物体沿斜面向下加速运动。

-垂直于斜面的重力分力：与斜面的支持力相平衡，防止物体穿过斜面。

-支持力：斜面对物体的反作用力，垂直于斜面。

3.物体在斜面上运动的运动学分析：

-加速度：物体在斜面上运动的加速度由沿斜面方向的重力分力决定。

-速度：物体在斜面上运动的速度随时间变化，受到加速度的影响。

-路程和位移：物体在斜面上运动的路程和位移与斜面的倾斜角度和物体的初始条件有关。

4.影响物体在斜面上运动的因素：

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