必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案（有一套）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（??）。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

2.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

3.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

4.在呼吸过程中，（??）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

5.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

6.声音传到大脑的路径是（?）。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

7.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

8.下列说法中错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快

9.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

10.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

二.填空题(共10题，共40分)

1.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

2.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

3.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

4.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

5.声音的传播是以（???）的形式传播的。

6.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（???）它。

7.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

8.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

9.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

10.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（?????）（填“相反”或“相同”）方向运动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的强弱可以用音高来描述。（??）

2.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（??）

3.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（??）

4.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

5.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

6.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

7.重力的方向是竖直向上的。（??）

8.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

9.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（??）

10.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

四.连线题(共2题，共16分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高