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巨人的花园知
识点加课件
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汇报人:XX
目录
壹贰叁
故事概述主题思想文学手法分析
肆伍陆
课件设计要点教学应用建议拓展阅读材料
第一章
故事概述
故事背景介绍
巨人的花园起源
故事发生在遥远的国度,一个巨人拥有一
座美丽的花园,四季如春,但因自私而禁
止孩子们进入。01花园的季节变化
当孩子们被允许进入花园后,花园的季节
从冬天变为春天,象征着爱与分享的力量。
巨人的转变02
巨人最初愤怒于孩子们的闯入,但最终被
孩子们的纯真和快乐所感动,学会了分享
03
和关爱。
主要角色分析
巨人是故事的核心角色,他从自私变得慷慨,最终
巨人的形象
与孩子们共享花园的快乐。
孩子们象征着纯真与活力,他们的到来使花园变得
孩子们的角色
生机勃勃,也改变了巨人的态度。
花园是故事中的重要场景,它从封闭到开放,反映
花园的象征意义
了巨人内心世界的变化。
故事情节梳理
巨人的归来花园的变化春天的到来巨人的领悟
巨人外出归来,发现孩子们孩子们被赶走后,花园变得巨人受到一个小男孩的启发,通过与孩子们的互动,巨人
在他的花园里玩耍,决定将荒芜,巨人感到孤独和悲伤。允许孩子们回到花园,春天学会了分享和爱,最终找到
他们赶出花园。随之而来,花园恢复生机。了快乐和友谊。
第二章
主题思想
爱与分享的主题
巨人的转变孩子们的快乐春天的回归
巨人从自私到慷慨,他的花园由孩子们在花园中玩耍,他们的欢当巨人学会分享,春天也随之回
荒芜变为生机勃勃,象征着分享声笑语体现了分享带来的快乐和归,花园里花开满园,寓意着爱
与爱的力量。幸福。与分享能带来美好和希望。
自私与慷慨的对比
010203
巨人的自私行为孩子们的慷慨精神
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