新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【培优b卷】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.当水温达到（??）时会慢慢结冰。

A.1℃????B.10℃????C.0℃

2.根据（??）我们能够判断风的方向。

A.烟的方向????B.旗杆的方向????C.人行走的方向

3.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（??）。

A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里

4.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

5.关于天气的说法，错误的是（??）。

A.天气保持稳定，不会变化?????B.天气变化有时十分迅速?????C.天气变化有时比较缓慢

6.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

7.冰雹一般在（??）容易出现。

A.夏季?????B.秋季?????C.冬季

8.下列3个透明玻璃瓶中。最合适用来测量降水量工具的是（??）。

A.?????B.?????C.

9.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

10.教室里的空气中有水蒸气吗？（??）

A.有????B.没有????C.下雨天有，晴天没有

二.填空题(共10题，共22分)

1.（???）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。

2.测量气温时要等液柱（???）时才可以读数。

3.风是由于（???）的流动形成的。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

5.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

6.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级。

7.物体可以分为三种类型：固体、液体和（???）。

8.对天气日历中的信息进行整理和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些（???）。

9.空气能把瓶中得水挤出去，说明空气（???）。

10.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（??）

2.水的液态和固态能互相转化。（??）

3.风车是专门用来测量风向的仪器。?（??）

4.卫星是唯一一种为天气预报收集数据的观测仪器。（??）

5.冰和水都是白色、无味的。（??）

6.空气和水都容易被压缩。（??）

7.降水是天气的一个基本特征，也是记录天气情况的重要数据。（??）

8.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。（??）

9.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

10.水是液体，会流动，冰块是固体不会流动，所以冰块不是水。（??）

四.连线题(共1题，共9分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.简述热气球的制作方法。

2.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

3.冰在融化过程中形态发生什么变化？

4.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

5.用气泡图表示空气的特点和作用。

七.综合题(共3题，共33分)

1.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

2.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。

有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布