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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人体运动量越大，消耗的氧气（??），肺的呼吸就会（??）。

A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢

2.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（??）。

A.4克????B.5克????C.6克

3.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

4.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

5.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

6.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

7.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

8.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

9.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

10.下列（??）不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时，出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟

二.填空题(共10题，共52分)

1.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

2.搭配膳食的营养原则是（???）搭配。

3.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）以及水。

4.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

5.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

6.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

7.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

8.（???）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。

9.牙齿按形状特征分为（???）、（???）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

10.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

三.判断题(共10题，共20分)

1.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

2.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

3.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

4.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

5.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（??）

6.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

7.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（??）

8.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

9.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

10.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

2.连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.科学的膳食原则是什么？

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么