必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【能力提升】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

2.水往低处流，是因为（??）。

A.风????B.重力????C.轻

3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

4.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

5.含有丰富的维生素和矿物质的食物是（??）。

A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜

6.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（??）。

A.没有空气，钟针就不会走动?????B.没有空气，钟针就不会振动了?????C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了

7.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

8.关于一日三餐，下列说法中错误的是（??）。

A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧，早餐可以不吃

9.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

10.下列关于膳食宝塔说法错误的是（??）。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类

二.填空题(共10题，共52分)

1.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

2.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

3.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

4.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

5.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

6.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

7.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

8.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

9.吹竖笛是（???）振动发出声音。

10.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

2.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

3.当雨落入水中，水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。（??）

4.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

5.听小骨是内耳的一部分。（??）

6.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

7.金属与空气传播声音的本领是一样的。（??）

8.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（??）

9.吹气球时，胸腔向外扩张。（??）

10.任何环境下物体都存在重力。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

4.声音是怎样进行传播的？

5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共24分)

1.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（???），休息3分钟后，逐渐（???）。

（2）呼吸时，奇奇吸入含有（???）的空气，呼出体内产生的（???）。这些气体在呼吸器官（???）中进行交换。

2.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙，（