部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷含完整答案（精品）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.如果老师误解了自己，应该（??）。

A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科

B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

2.以下哪一句是关于反思的名言警句？（??）

A.人无信不立

B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

C.位卑未敢忘忧国

3.吾日三省吾身的典故出自（???）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

4.请你判断，下列行为可以被宽容的是（??）。

①有人拐卖小孩

②行人看到红灯时横穿马路

③好朋友因为生病而失约了

④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

A.①③????B.③④????C.①②????D.②④

5.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（??）

A.失败的教训，我们要吸取

B.成功的经验，我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

6.下列关于宽容的说法错误的是（???）。

A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快

B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就

C.宽容是人体健康的“维生素”

7.下列对反思理解不正确的一项是（???）。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去

8.下列说法正确的是（???）。

A.反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了

B.过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了

C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训

二.(共8题，共34分)

1.（???）是我们和谐、美好生活的重要基础。

2.我们生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

4.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

6.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

7.通过反思，更好地（?????）和（?????）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（?????）在一起，让自己在将来做得更好。

8.金无足赤，（?????）。

三.(共8题，共16分)

1.宽容的人更容易在社会上立足。（??）

2.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（??）

3.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（??）

4.宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。（??）

5.小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。（??）

6.在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（??）

7.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（??）

8.拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。（?）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题，共30分)

1.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

2.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？

3.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。

4.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。

5.我们应该怎样尊重自己？

6.反思的作用。

六.(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

七.(共1题，共4分)

1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵