【济南版初中生物同课异构】七上《1.1第3节生物学的研究方法》 (4).pdfVIP

【济南版初中生物同课异构】七上《1.1第3节生物学的研究方法》 (4).pdf

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第三节

生物学的探究方法

1.什么是生物圈？绝大多数生物生活在生物圈的哪些

范围内？

2.生物圈为生物的生存提供了哪些条件？

3.什么是栖息地？

4.威胁生物生存的关键因素是什么?

学习目标

1.通过分析和讨论“巴斯德实验”，概述科学探究六个环节的大

致过程和常用的研究方法。

2.举例说明“控制实验变量，设计对照实验”是实验成功的关键。

3.通过观察生活中常见的生物现象，尝试发现与生物学相关的问

题，并模仿设计一些简单探究实验，逐步培养科学探究的能力。

4.通过了解

天津大学硕士、一级建造师，愿与大家共享经验与文档

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