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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于自然灾害的是(?)。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
2.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(??)。
A.过于敏感,斤斤计较
B.有则改之,无则加勉
C.事事要多忍让,不与他人过多争论
D.得理不饶人,及时予以回击
3.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
4.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。
A.2016年1月1日
B.2016年6月1日
C.1989年12月26日
5.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
6.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是(???)。
A.小明经常讲脏话
B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯
C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔
D.经常在教室里抽烟的老师
7.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
8.(??)率船队七次下“西洋”。
A.麦哲伦
B.哥白尼
C.郑和
D.哥伦布
9.宽容别人能让我们心胸开阔。下列做法中,你认为不能宽容的是(??)。
A.调皮的弟弟打碎了玻璃杯
B.同学不小心碰掉了我的书
C.小强在微博中造谣中伤同学
D.公交车上小雨被别人踩了脚
10.当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是(??)。
A.原谅同学的错误,不斤斤计较
B.一直生闷气,不理睬
C.和同学大吵一架
D.辱骂同学,和他断交
二.填空题(共10题,共50分)
1.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
2.宽容,并非是窝囊,而是一种(?????)精神,是人们不可缺少的(?????)。(?????)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。
3.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。
4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
5.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。
6.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的(???)。
7.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。
8.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
9.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(?????)、(?????)、(?????)。
10.孔子说:“己所不欲,(???)。”
三.判断题(共10题,共20分)
1.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)
2.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。(??)
3.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
4.宽容等于纵容。(??)
5.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(??)
6.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)
7.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(??)
8.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)
9.预警信号的级别一般划分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。(??)
10.三峡工程,创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共40分)
1.地球上出现了哪些环境问题?
2.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。
3.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
4.防御自然灾害的方法有哪些?
5.请你谈一谈:清洁能源,新能源。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,
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