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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。
A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看
2.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
3.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是(??)。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠
4.人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是(??)次。
A.10?????B.20?????C.50
5.一呼一吸算呼吸(?)。
A.一次?????B.两次
6.把钟罩内的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟的声音会越来越轻,是因为(?)。
A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少
B.钟罩里闹钟的振动越来越弱
C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了
二.填空题(共6题,共20分)
1.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。
2.(???)是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
3.要使静止的小车运动起来,必须要有(???)的作用,要使运动的小车停下来,必须要有(???)的作用。
4.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。
5.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是(???)食物。
6.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)
2.长时间用口腔呼吸会对身体不利。(??)
3.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。(???)
4.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
5.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)
6.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.我们怎样保护自己的听力?
七.综合题(共4题,共27分)
1.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。
(1)位置不变,把窗户关上。(??)
(2)位置不变,把门1关上。(??)
(3)位置不变,把门2关上。(??)
(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)
(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)
(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)
2.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔(??)
肺(??)
胃(??)
气管(??)
膈肌(??)
支气管(??)
3.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)冇关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
4.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明(???)和(???)可以传声。
鱼在水中能听到岸上的声音,水是怎样传播声音的?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.滚木;滚动
2.肺活量
3.力;力
4.高;低
5.谷类
6.振动;振动
三.判断题
1.√
2.√
3.
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