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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【夺冠】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【夺冠】.docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列情况体现我们在班委的选举中正确行使自己权利的是(??)。

A.小明热爱集体而且有管理能力,我们都愿意选他当班委

B.吴月跟我关系好,我选她

C.小强很霸道,我怕他,所以我投他一票

D.大家选谁,我就选谁

2.当我们在交流中出现分歧的时候,应该(???)。

A.坚持自己的意见

B.冷静、平和、友好地交流

C.选择不再交流

D.抱怨别人不合作

3.学习生活中当有不同看法时,我们要(??)。

A.理性对待分歧???

B.坚持自己的观点???

C.不考虑他人的观点

4.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,下面哪位同学做得不对(??)。

A.小华在图书馆安静地读书,做到不大声喧哗

B.小明在外出游玩时,随意丢弃垃圾

C.小丽在户外运动时,注意安全标识

5.关于班委选举,下面哪种说法正确(??)。

A.我的学习成绩差,我就不报名参加班委竞选了

B.我刚转学到这,我也没资格参加班委竞选了

C.班级中每位同学,都享有选举权和被选举权

6.班级民主选举的步骤是(??)。

①发布竞选公告

②竞选人演讲与答辩

③公开唱票,公示结果

④无记名投票

⑤自愿报名参加

A.①⑤②④③???B.①②③④⑤???C.⑤③②①④???D.①③⑤④②

二.填空题(共6题,共18分)

1.在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是(???)的重要保证。

2.面对丰富多彩的课余生活,需要我们开动脑筋,(???)选择。

3.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾和(???)。

4.自主选择是我们的(???),也是(???)过程中需要发展的能力。

5.尊重他人与自己的(???),也是尊重(???)。

6.班委会承担着(???)中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学(???)

三.判断题(共6题,共12分)

1.让所有同学积极参与班级事务的讨论,有利于推动班级工作的健康运行。(??)

2.假期到了,不用上课,.我们就可以尽情的玩手机、看电视。(??)

3.在选举班委会时我要选举跟我关系最好的朋友。(??)

4.选举要遵循一定的程序,保障大家的权利。(??)

5.丰富的课余生活丰富了,会影响我们的学习。(??)

6.我们在班级,学校,社区中希望得到他人和群体的认同和接纳。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.将班委竞选活动的流程进行连线。

第一步??????????竞选人演讲与答辩

第二步??????????无记名投票

第三步??????????自愿报名参加

第四步??????????公开唱票,公示结果

第五步??????????发布竞选公告

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共28分)

1.吸烟、喝酒对青少年有哪些危害??

2.说一说你曾参加过哪些有意义的课余活动。

3.“换位三部曲”都有哪些?

4.与人沟通时,应该怎样耐心倾听?

5.当与同学意见不一致的时候,你该怎么做?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?

2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?

八.综合题(共2题,共20分)

1.在红星小学举办的庆祝建国70周年合唱比赛中,五(X)班荣获了第二名。活动结束后,文艺委员激动地总结说:“这次比赛虽然我们没有夺得第一名,但是我们也很成功,因为第一组协商的合唱曲目和排练时间合情合理,第二组协商的服装设计很有特色,所以说,成绩不是第一位的,团结合作才是第一位的!谢谢大家!”

从上面这段话中,你从中体会到了什么?

2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。

(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?

(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.

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