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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
2.宰相肚里能撑船,启示我们(??)。
A.尊重他人
B.平等对待他人
C.宽容他人
D.对人有礼
3.把握反思的时机,能达到事半功倍的效果,下列时机把握不当的一项是?(??)
A.月考考赢对手,总结经验
B.正在进行紧张的期末测试时
C.晚上准备休息前
D.晚饭后和父母一起散步时
4.当我们思考过去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在(??)自己。
A.尊重
B.反思
C.宽容
5.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。”这句话启示我们,在与人交往的过程中要(?)。
A.乐于助人
B.与人为善
C.平等待人
D.宽以待人
6.“己所不欲,勿施于人”体现了(???)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
7.我国确立(??)为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
8.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。
A.红色
B.橙色
C.黄色
D.蓝色
9.下列不会引起污染的能源是(???)。
A.煤
B.石油
C.太阳能
10.以下哪位古人是宽容的典范(??)。
A.蔺相如
B.廉颇
C.周瑜
D.曹操
二.填空题(共10题,共48分)
1.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著的成绩,他也拥有生而为人的尊严,因此,每个人都应当得到(???)。
2.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的(???)环境、兴趣爱好、(???)看法。
3.尊重他人是一个人(???)的体现。
4.相信自己的价值,不自我贬低,(???)就是尊重自己的重要表现。
5.如果主动反思,能更好地把握(???)和(???)。
6.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
7.被人尊重让我们感到愉快、(???),(???)价值感。推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的(???)。
8.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
9.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
10.每个人都有自己的尊严和价值,只有(???),才会获得别人的尊重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)
2.人们遇到纷争或冲突,感到很气愤时,应该让自己平静下来。(?)
3.对于违法犯罪的事情,我们也要宽容以待。(??)
4.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。(??)
5.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)
6.中华人民共和国公民在法律上一律平等。(??)
7.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(??)
8.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
9.反思可以让我们学习别人的优点。(??)
10.通过反思,可以看到自己的缺点和不足,避免再犯错误。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共33分)
1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
2.什么是反思?
3.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
4.怎样做到尊重他人?
5.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了,你应该怎么做?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共23分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
2.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:
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