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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷【名师推荐】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷【名师推荐】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界上最大的平原(??)。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

2.面对冒犯和侮辱,我们可以(??)。

①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器

A.①②

B.②③

C.①②③

3.人类生产生活中排放的大量温室气体,会导致(???)。

A.人类染病

B.土地沙漠化

C.石油资源枯竭

D.全球气候变暖

4.尊重自己,我不赞同(??)。

A.只接受表扬,不接受批评

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.相信自己的价值

5.下列(??)不是《中华人民共和国宪法》里的条例。

A.法律面前人人平等

B.7岁入学

C.国家尊重和保障人权

D.人格尊严不受侵犯

6.2011年3月,受日本核电厂爆炸传言影响,出现“抢盐潮”,随着谣言散去,又出现“退盐族”,商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报,有关部门指出唯有对“退盐族”宽容,才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有(??)。

A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人

B.宽容是一种美德

C.宽容是一种境界

D.宽容他人的所有过错

7.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

8.下列做法错误的是(??)。

A.每天乘公交车上下学

B.在家里做好垃圾分类

C.雷雨交加时,在大树下避雨

D.给家里安装节水装置

9.下列行为属于“过度维护自己”的是(??)。

A.陈刚听不得批评,每次别人提意见,他就要找很多理由为自己辩护。

B.王凯叫赵敏一个难听的外号,赵敏一听就火,要求王凯向她道歉。

C.老师说杨丽最近学习不认真,退步了。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。

10.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

二.填空题(共10题,共38分)

1.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。

2.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和(???)。

3.(?????)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。

4.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。

5.拥有一颗宽容的心,学会(???),其实也是原谅可能犯错误的(???)。

6.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。

7.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(???)列为基本国策。

8.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的(???)、(???)也不尽相同。

9.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为(?????)人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是(?????)的。

10.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.保护地球是政府和环保部门的事。(??)

2.未成年人比成年人更需要反思。(??)

3.全球气候变暖是件好事,冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。(??)

4.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球,,就必然会受到大自然的惩罚。(??)

5.反思是一个抽象的话题很难实现。(??)

6.人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。(??)

7.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)

8.商场、书店、展览馆、地铁等处避震,避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。(??)

9.反思会产生自卑心理,所以不需要反思。(??)

10.有的人一辈子都没有反思过自己。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题,共31分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?

2.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。

3.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?

4.作为小学生,我们可以

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