部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（??）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

2.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该（??）。

A.以牙还牙，把张楠也踢到倒

B.与张楠吵一架

C.只是个意外，原谅他

3.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

4.你有专属自己的（??）吗？无需太长，每日坚持，必有收获。

A.反思时间

B.吃饭时间

C.学习时间

D.游戏时间

5.下列属于反思的是（??）。

A.回忆早上是否吃饭

B.回忆老师讲授的课程

C.回忆自己做事的方法

6.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

7.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

8.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（??）。

A.认真完成作业

B.考试时作弊

C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内

D.不随地吐痰

9.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

10.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

二.填空题(共10题，共46分)

1.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

2.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

3.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

4.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（???），将我们的（???）、（???）和（???）联系在一起，让自己做得更好。

5.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

6.反思（???）都能进行。在特定情况下，反思尤其（???）。

7.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

8.自尊不是（???），自信不是（???），独立不是（???）。

9.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（???）、（???）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

10.在日常生活中，人们忙于工作和（???），彼此之间难免产生（???）、（???）。宽容能让我们（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（??）

2.近百年来，地球人口越来越少。（??）

3.尊重自己就不能接受批评。（??）

4.如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（??）

5.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

6.每年的6月5日是环境日。（??）

7.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（??）

8.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（??）

9.同桌建议我参加演讲比赛，我害怕失败，不敢参加。（??）

10.“金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共30分)

1.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

2.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗？

3.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

4.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

5.谈一谈宽容对人的健康的影响。

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共30分)

1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：

（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）

（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎