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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(???)。
A.天下兴亡匹夫有贵
B.唯宽可以容人
C.敬人者,人恒敬之
2.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(??)。
A.授人玫瑰,手留余香
B.敬人者,人恒敬之
C.唯宽可以容人
D.天下兴亡匹夫有责
3.如果老师误解了自己,应该(??)。
A.在别人前面说老师的不对
B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候
C.不顾一切与老师辩解
D.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科
4.著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们(??)。
A.做人要有自尊
B.做人要有自信
C.不能狂妄自大
D.应该尊重他人
5.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
6.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老(??)。
A.平等待人
B.尊重他人
C.举止端庄
D.宽以待人
7.宽容是一种美德,更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有(??)。
A.为了和气,一味迎合别人
B.老师因误会而批评你,你仍然很尊敬他
C.与同学讨论问题时,你总是承认同学的见解才是正确的
8.下列做法不可取的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.消耗资源,发展经济
10.赞美他人(??)。
A.就是阿谀奉承
B.就是贬低自己
C.必须真心实意
二.填空题(共10题,共42分)
1.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。
2.生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同成长环境、(???)、(???)。
3.自信不是自满,独立不是(???)。
4.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。
5.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。
6.生活中需要(???)的情况有很多。
7.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
8.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
9.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。
10.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
三.判断题(共10题,共20分)
1.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。(??)
2.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)
3.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
5.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)
6.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
7.长江的通航里程很长,素有“黄金水道”的美誉。(??)
8.生活中面对冒犯和侮辱,我们可以要求对方道歉。(??)
9.陆地仅占地球表面积的40%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)
10.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共29分)
1.怎样才能做到适度维护自己呢?
2.简述一下与保护地球有关的日子。
3.经常反思对我们有什么好处?
4.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
5.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了,你应该怎么做?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共12分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包
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