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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
教育培训机构工作总结及计划
(12篇)
教育培训机构工作总结及计划篇一
在入岗初期,了解公司的历史与发展历程,在与同事的交流学
习中熟悉了解公司的相关规章制度,引导我在后期工作中应该
怎么样,应该如何做,应该结合自身优势来更好的融入启诺这
个大家庭。
在不招生的前期,我们和同事沟通后,发表了意见,本着合理
使用每一分钱的原则,协助采购相关必需品,并做好每一笔款
项的账目报表。
a.电脑打印机a4纸等办公必备品。
b.乳胶漆,人工费,防水处理等基建修补物品项。
利用闲余时间熟悉周边小区楼盘大小户数,预估学生资源利用
率,了解周边培训大大小小机构13处,分类不均,专业与综
合类掺杂,为下一步启诺招生计划做好前期信息搜集准备工
作。
经过前期的相关准备工作,通过与同事的思考和反思,分析
和沟通,为前期的招生活动制定出合理有效的方案。并制定了
相关活动计划
教育培训机构工作总结及计划篇二
教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。全
面推进素质教育,深入进行课程改革,培养具有创新精神和实
践能力的学生,必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设,提高教师的
师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更
是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研,是教师成
长的一只方舟。因此,做好校本培训工作非常重要,下面将我
校本年开展的校本培训工作总结如下:
学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培
训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加
强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教
师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、
人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教
师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工
作进展情况,对教师产生激励作用。
用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教
师,帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围,使教师感到
“舒心”、“放心”,能够无所顾虑地工作。团结向上的文化
氛围引导着教师,积极向上,不断进取,充分地发挥教师自身
的积极性,使其人尽其能,各尽其才。学校坚持利用传统的节
日,搞一些有益的活动。通过活动使教师感到学校在关注着自
己,使教师体会到一种主人翁的责任感。
在对教师的奖励和任用方面,学校也坚持以人为本的理念,注
意根据教师的德才学识,能力水平,根据教师的特点、特长,
安排适当的岗位,以使其发挥长处,从而感受到工作的快乐。
这对教师的心理健康发展是有益的。
学校注重营造良好的学习氛围,让教师认识到学习的重要性。
明白在学习化社会中,学习是人生活的重要组成部分,体会到
学习对自身工作的重要意义。坚持自学,提倡互学。形成以学
习为荣,不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动,引导
君子忧道不忧贫。——孔丘
教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识,教师要有
读书笔记,写出自己的读书体会,不断增加自己的专业知识及
现代科技与人文社会科学知识。
以德修身,以身立教,淡泊名利,乐于奉献是对教师的要求。
教师不是圣人,但其所从事
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