2024年四川省内江市江东兴中学中考语文三模试卷.docx

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2024年四川省内江市江东兴中学中考语文三模试卷

一、基础知识及运用（15分）A卷

1．（3分）下列词语中字形和加点字的读音，全部正确的一项是（）

A．仓劲（jìng）作揖（yī）抽丝剥茧（bāo）间不容发（jiàn）

B．愧赧（nǎn）桑梓（zǐ）面面相觑（xù）混为一谈（hùn）

C．徘徊（huí）嬉闹（xī）大刹风景（shā）怒不可遏（jié）

D．忌讳（huì）拮据（jū）目眩神迷（xuàn）自惭形秽（huì）

2．（3分）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（）

A．将文学经典搬上话剧舞台，在有限的时空内展现作品深刻的思想内涵，难度不言而喻。

B．杜甫一生颠沛流离，饱尝了人间的风霜和苦难，但是他内心始终没有忘却百姓和国家。

C．面对困难，新时代的青年要有目空一切的勇气，敢于拼搏，在逐梦的道路上奋勇前行。

D．中国航天人白手起家，在荒无人烟的戈壁滩上，顶风沙、立塔架，筑起航天丰碑。

3．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）

A．湖南和江西的大部分地区，受强对流天气等因素的影响，刮起了约十级左右的大风。

B．《红岩》中的英雄人物在残酷的斗争中，始终保持坚定的信念，对革命事业无限忠诚。

C．阅读书籍，要想着理清文章语言，这样你的表达才会更加清晰，思维也能得到磨炼。

D．安州区举行了环山环湖自行车公开赛正式开赛，全国各地上千名选手参加了本次比赛。

4．（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

①形象地说，中国书法史就是一部中华民族精神力量的演变史

②中国书法历史悠久，由金文、篆、隶、草、楷、行逐渐发展而来。

③遍观各个时期的名碑法帖，无不抽象浓缩地体现了那个时代独有的风采。

④学者博览碑帖，就是对这种民族精神潜移默化的欣赏和继承。

⑤博大精深的民族文化，在书法艺术中变得可触摸、可临摹体验、可实践继承。

A．③②⑤①④ B．②①③⑤④ C．②③①④⑤ D．③④②⑤①

5．（3分）下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是（）

A．文化传统中，古人称谓有谦敬之别，如“舍弟”是谦称，“家母”是敬称。

B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。

C．古人常以号显示某种志趣或情感，如欧阳修自号醉翁，苏轼号东坡居士。

D．诗句“千里共婵娟”“呼作白玉盘”中“婵娟”“玉盘”都是月亮的别称。

二、文言文阅读及诗文积累（21分）

6．（13分）阅读下面的文言文，完成问题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝乏明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

（1）下列各项中，加点字的解释有误的一项是

A.先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）

B.遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

C.深入不毛（毛发）

D.则责牧之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）

（2）下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是

A.躬耕于