教科版小学四年级上册科学期末测试卷实验班.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

2.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

3.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

4.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

5.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

6.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

二.填空题(共6题，共22分)

1.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

2.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（???）不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（???）不同。

3.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

4.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

6.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（??）

2.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

3.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

4.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（??）

5.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

6.“美味不可多用”是有科学道理的。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共18分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

2.人体有哪些呼吸器官？

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

七.综合题(共4题，共24分)

1.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙，（?）听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过（?）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（?）传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

2.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

3.按要求画图。

钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。

4.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（???）音高越（???）。

（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（???）声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.外耳；中耳；内耳

2.强弱；高低

3.外耳；中耳；内耳

4.食物

5.牛顿

6.固体＞液体＞气体

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。

2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

3.太空处于真空状态，真空不能传播声音。

七.综合题

1.A；A；B

2.如下：

3.如下：

4.慢；低；快；高