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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案(培优a卷).docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案(培优a卷).docx

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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.浸泡了一天的绿豆种子开始冒“芽”了(如图),这个“芽”其实由种子里面的(??)长出来的。

A.胚芽

B.胚根

C.子叶

2.种植凤仙花,让凤仙花种子萌发的条件包括(??)。

A.阳光、土壤、水分

B.养料、阳光、适宜的温度

C.水分、空气、适宜的温度

3.种下的凤仙花种子有些没有发芽,爷爷说“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树可以用(??)繁殖后代。

A.叶

B.根

C.茎

4.凤仙花种子的传播方式与(??)的传播方式是相同的。

A.蒲公英

B.油菜

C.莲蓬

5.凤仙花植株高度变化最快的时期是(??)。

A.子叶出土时

B.长出花蕾前

C.开花时

D.结果时

6.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长,把花盆吊在了阳台上,种子的根会(??)生长。

A.向上

B.向下

C.向着任何一个方向

二.填空题(共6题,共40分)

1.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做(???),既有雄蕊又有雌蕊的花叫做(???)。

2.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将(???)和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各个部分。

3.植物的(???)具有运输水分和养料的作用,叶具有吸收阳光和(???)水分的作用。

4.观察凤仙花的结构,凤仙花是由花萼、(???)、(???)、雌蕊四部分组成的。

5.小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆,在花盆底部的(???)上放了一块小石头,然后放入(???)的土。接着用手指在土中按了几个深约(???)的洞,每个洞里放入(???)颗黄豆种子,然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水,让它保持(???),把花盆放在(???)的地方。爷爷说现在天气冷,可以在花盆上蒙上一层保鲜膜,这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的(???)。

6.绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、果实和(???)组成。

三.判断题(共6题,共12分)

1.花是植物唯一的繁殖器官。(??)

2.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)

3.为了解决自然状态下传粉不足的问题,人们常常会对植物进行人工辅助授粉。(??)

4.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。(??)

5.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)

6.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)

四.连线题(共1题,共16分)

1.把下列植物名称、种子特点及其散播方式用线连起来。

苍耳有小刺水力传播

莲蓬生长在水边,散落能能滚动???动物传播

油菜轻、有羽毛状的附属物???弹力传播

蒲公英果实成熟时会炸裂???风力传播

五.简答题(共5题,共22分)

1.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。

2.小亮在一个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析,另外两颗为什么没有发芽?

3.花的哪一部分将来有可能发育成果实?

4.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验,下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

5.为了更好地研究油菜花,我们还可以到野外油菜地去,油菜地里总有蜜蜂飞来飞去,这对油菜花有什么好处?

六.综合题(共3题,共26分)

1.为了研究种子的萌发,小科把10粒蚕豆种子浸泡在水中,2天后,她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里,保持纸巾的湿润,并每天观察记录。

(1)1天后,小科发现烧杯里的水________(填“变多”或“变少”),这说明种子的萌发需要________。

(2)几天后,小科发现蚕豆种子长出了根、茎、叶,其中最先长出的是__________。根是由种子的________发育而成,茎和叶是由种子的__________发育而成。?

(3)蚕豆种子是由种皮和___________构成,有________片子叶,子叶在种子萌发过程中的作用是_______________________________。

(4)植物散播种子的方式有很多种,风仙花主要是通过_________传播种子,蒲公英主要是通过________传播种子。

2.请将下面的实验补充完整。?

实验目的:探索植物的根的作用。

实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。

实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

(2)将植物的______

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