教科版小学四年级上册科学期末测试卷及答案（名师系列）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

2.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

3.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

4.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

5.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

6.不属于消化器官的是（??）。

A.??B.???C.

二.填空题(共6题，共30分)

1.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

2.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

4.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

5.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

6.（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种（???）对生命具有重要的意义。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音能引起周围物质的振动。（??）

2.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（???）

3.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（??）

4.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（???）

5.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

6.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共11分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

七.综合题(共4题，共28分)

1.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

2.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

3.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（???）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（???）。

（3）实验结论：弹簧形变大小与（???）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。

4.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。

（1）写出字母所代表的结构名称，A（???）、B（???）、C（???）、D（???）。

（2）图（???）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.产生；消失

2.鼻腔；气管；支气管；肺；膈肌

3.大；小

4.食物

5.能量；动力

6.氧气；二氧化碳；气体

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

七.综合题

1.音高

2.1、3；2；气体；液体；真空

3.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力

4.气管；肺；胸廓；膈肌；甲