教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案【突破训练】.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共22分)

1.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。

根???支持、运输作用

茎???制造养料

叶???吸收固定作用

花???繁殖后代

果实??发育果实和种子

种子??里面有种子

2.将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中，一段时间后，把凤仙花的茎横切，能观察到（??）。

A.茎全部都变成红色了

B.茎的中心变成红色

C.茎的横切面上有小红点

3.在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是（??）。

A.圆圆的叶子

B.尖尖的叶子

C.圆圆的叶和尖尖的叶同时生长

4.凤仙花茎的作用不包含（；?）。

A.输送养料

B.支撑植物

C.吸收水分和无机盐

5.一株完整的凤仙花由（??）。

A.花果实种子

B.根茎叶

C.根茎叶花果实种子

6.依靠风的力量传播种子的植物是（??）。

A.苍耳子

B.蒲公英

C.莲子

二.填空题(共6题，共42分)

1.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住，不见阳光，三天后，你观察到的现象是（???）。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁有（???）。这两个实验说明叶子有（???）和（???）作用，且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是（???）。

2.种子里最重要的部分是（???）。胚是有生命的，可以发育成一株（???）。

3.一棵成熟的凤仙花由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、（???）、雄蕊、（???）。

4.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

5.一颗蚕豆种子在浸泡后，种子会变（???）（填“大”或“小”），种皮颜色逐渐变（???）（填“深”或“浅”）。

6.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（???）个雌蕊组成，这样的花属于（???）（选填“完全花”或“不完全花”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.播种前，我们要准备好花盆、泥土、种子等材料。(??)

2.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(??)

3.解剖花的顺序应该是从内到外的，解剖时，镊子夹住各部分的基部。（??）

4.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。（??）

5.花是植物唯一的繁殖器官。(??)

6.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列植物的茎和对应的植物连起来。

直立茎???草莓

缠绕茎???葡萄

匍匐茎???牵牛花

攀缘茎???土豆

变态茎???向日葵

五.简答题(共5题，共20分)

1.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。

2.请你简述植物根、茎、叶的作用？

3.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

4.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每部分有什么作用？

5.绿色开花植物一般包括哪几部分？

六.综合题(共3题，共28分)

1.四（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：

（1）生长状况最好的应是____________号（填序号）花盆的幼苗。

（2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究____________对幼苗生长发育的影响。

（3）4号花盆中的幼苗最终死亡，最可能的原因是____________。

（4）小欣种植凤仙花，认为凤仙花经历的一生包括（??）。（可多选）

A.种子萌发???????B.凤仙花开花

C.凤仙花的茎长粗???D.凤仙花落叶枯萎

（5）凤仙花种子发芽需要（??）条件。

A.水、空气、土壤

B.水、空气、适宜温度

C.水、空气、适宜温度、阳光

2.小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。

（1）小明向水中滴入红色色素是为了（??）。

A.为茎和叶提供营养

B.让实验现象更明显

C.没有作用

（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（??）。

A.横切面全被染红了

B.横切面的一部分被染红了

C.横切面没有被染红

（3）这个实验能证明植物的茎具有（??