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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明拿出一包花生米吃起来,花生米实际上就是植物的(??)。
A.果实
B.种子
C.根
2.阳光下,将塑料袋套在一张绿叶上并扎紧,过一段时间后会看到(??)。
A.叶子会变成黄色
B.塑料袋的内壁有一些小水珠
C.塑料袋里产生氧气
3.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(??)。
A.?B.?C.
4.种植凤仙花时,应选择(??)、没有受过伤的种子。
A.残缺
B.干瘪
C.饱满
5.我们主要种植的是水稻,水稻的种子稻谷如图所示,其形状是(??)。
A.球形
B.正方形
C.椭圆形
6.沙漠中仙人掌的叶子变成了叶刺,是为了(??)。
A.增加水分散发
B.保护自己
C.减少水分散发
二.填空题(共6题,共33分)
1.自然选择了生物的多样性特征,如蒲公英种子上带较长的柔毛,重量很(???),因此它是可以靠(???)传播种子。
2.不同植物的根分为(???)、(???)、(???)等外部特征各不相同。
3.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣,(???),(???);而和植物生殖有关的结构是哪个部分?(???)。花的哪个部分将来有可能发育成果实?(???)。
4.蒲公英果实像小伞,很小很轻,还长着许多绒毛,它是用(???)的方式传播种子的。
5.种子是由(???)和(???)组成的。植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等。
6.观察种子的外部特征时需要综合运用(????)并用(???)的方法才能观察到种子更多的特征。
三.判断题(共6题,共12分)
1.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。(??)
2.香蕉树的叶子宽而大,适合生长在寒冷的环境中。(??)
3.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。(??)
4.一般情况下,植物体越高大,它的根就扎得越深,植物体越矮小,根系就越浅。(??)
5.刚刚收获的粮食,不用晒干,就可以入库。(??)
6.植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。(??)
四.连线题(共1题,共16分)
1.不同的植物种子具有不同的传播方式,请帮小强把植物种子和对应的传播方式及这种传播方式的种子特点用线连接起来。
蒲公英??水力传播??果实在成熟时会突然炸裂
莲蓬???动物传播??果实能浮在水面上,不易腐烂
凤仙花??风力传播??果实或种子有小刺或多肉好吃
苍耳???弹射传播??果实或种子轻、带翅或绒毛
五.简答题(共5题,共20分)
1.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。
(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?
(2)你有什么办法解决这个问题:
2.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程?
3.小亮在一个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析,另外两颗为什么没有发芽?
4.植物如何通过动物帮助它们传播种子?
5.请你简述植物根、茎、叶的作用?
六.综合题(共3题,共26分)
1.探究蚕豆花结构时,他借助镊子进行了解剖,依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。
(1)蚕豆的花是(??)。
A.不完全花?????B.完全花?????C.无法判断
(2)小明解剖蚕豆花的顺序正确吗?(??)
A.正确??????B.错误???????C.无法判断
(3)从繁殖后代的角度看,蚕豆种子中最重要的部分是(??),它是有生命的。
A.胚???????B.子叶???????C.种皮
(4)种子贮藏营养物质的组织是(??),它在种子发芽的过程中提供营养。
A.胚芽?????B.子叶???????C.胚根
2.动植物的生长都需要一定的物质,并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年,英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。
(1)把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较,放在_________老鼠活得更好。
(2)上边的装置,植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。
(3)植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。
(4)如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久,你觉得还应该放进去________和________。
3.植物的生
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