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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列班级之间竞争观念中，正确的是（??）。

A.你们行我们就不行

B.我们行你们才行

C.我们你们共同行

2.走进父母工作的地方，我们要注意的是（??）。

①好玩器械试一试???

②注意安全讲礼貌

③仔细观察不打扰

④征得统一再操作

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

3.以下做法违反班规的是（??）。

A.排队集合静快齐

B.同学之间说话要文明

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

4.关于班规，下列哪种说法不够合理？（??）

A.不合理的班规应被修改?

B.大家都应遵守班规?

C.任何人都能修改班规?

5.在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做……我帮父母做……，老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（??）。

A.主动做家务是我们应尽的责任

B.做家务是长大后的事情

C.说话要简洁，别拖泥带水

6.你认为学校是（??）。

A.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友

B.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展

C.攀比的场所

D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方

二.填空题(共6题，共30分)

1.借阅图书时，我们都会做到（???）图书，看完后（???）。

2.父母每天要做那么多事情，很（???）。在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。

3.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的（???）。

4.设计班徽的第三步是（???）、第四步是（???）。

5.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互（???）、相互（???），都是家庭成员对家庭的贡献。

6.我现在会做的家务活有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级要开联欢会，需要购买零食小奖品，装饰教室的物品。这些都需要体育委员来张罗。（?）

2.班徽的内涵一定包括了班级目标和班级精神风貌。??（?）

3.楠楠生病了，爸爸帮他倒水拿药，可是楠楠的怕苦，坚决不吃。??（??）

4.文文说班级之间只需要合作，不需要竞争。（??）

5.清洗红领巾时，特别脏的地方要用力搓，不然就洗不干净了。（??）

6.班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)

1.每个班级都有自己的班规，你认为班规有什么作用呢？

2.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

3.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的的都罗列出来。

4.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，那么我们可以做到哪些呢？

5.你们班最近的课堂纪律不是很好，同学们的听课效率也在下降，为此老师组织大家一起制定班规，你会制订哪些内容来解决课堂上出现的问题？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共10分)

1.分析解答。

某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。

（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？

（2）他的经历给了我们什么启示？

九.综合题(共2题，共13分)

1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是（??），我认为班徽是一个班级的（??），是班级体的（??），代表了一个班的（??）。

2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请