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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下哪种行为没有按照班规的要求做(??)。
A.排队集合快静齐
B.对待公物如珍宝
C.用餐随意掉饭粒
D.上课认真听讲,积极发言
2.关于班规,下列说法不正确的是(??)。
A.在教室里不乱扔垃圾
B.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
C.对违反班规的同学,大家都要孤立他(她)
3.放学回家时,奶奶来接你,并要帮你拿书包,你应(??)。
A.感谢奶奶对自己的关心和爱护,自己背书包,并和奶奶一道回家
B.让奶奶背书包,自己和同学一道去玩
4.以下做法违反班规的有(??)。
①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错?????
④小刚请同桌写作业
A.①②④????B.①②③④????C.①③④
5.在学校生活中,大家要一起合作。四年级进行“童心向党诵读比赛”,下列做法正确的是(??)。
①各自准备不要商量
②排练时协作进行
③领诵选各班朗读能手??
④服装各自安排不要统一
A.①③???B.①②???C.②③????D.②④
6.下列不属于班规作用的是(??)。
A.让班级生活健康有序。
B.同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
C.约束大家,不自由。
二.填空题(共6题,共25分)
1.作为家庭中的一员,要用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。
2.只要我们愿意(?????),乐于(?????),一定能成为家务小能手。
3.每个班都是学校(???)的一员。在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的(???)。
4.班级之间有竞争是(???)的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良(???)。
5.每个班级都是(???),都是学校大家庭中的(???)。在学校生活中,大家要一起(???),共同(???)和(???)美好的校园生活。
6.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。(??)
2.父母为了我们的付出是应该的,我们不必要感激家长。(??)
3.我们是学生,现在主要任务是学习,做家务耽误时间,影响学习,所以小学生不要做家务才好。(??)
4.修订班规前,即使有不合理的内容也要遵守。(??)
5.班规制定时应该符合实际情况。?(?)
6.班级之间有竞争是正常的,可以使用不正当的方式获胜。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
道理魔法石???长时间地坚持做,打动大人
恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起,证明自己行
巧思魔法石???讲一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事
家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共37分)
1.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。
2.没有规矩,不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?
3.看图回答问题。
朱晓自告奋勇地向爸爸中请,由他每天负責倒家里的垃圾。可才干了一个星期他就抱怨起来。
假如没人做家务,朱晓家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
4.你怎样为他们班喝彩?
5.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共18分)
1.请你给设计班徽的步骤排序。
(?)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(?)把选定的图案有机地组合起来。
(?)写上解说词。
(?)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
2.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班
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