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2025年小学课题研究申报表( 农村小学语文高效课堂教学的研究)案例 .pdfVIP

2025年小学课题研究申报表( 农村小学语文高效课堂教学的研究)案例 .pdf

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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

附件3

编号7

2025年度信阳市哲学社会科学规划项目课题

申报表

课题名称《农村小学语文高效课堂教学的研究》

课题负责人

负责人所在单位

电子邮箱

填表日期2014年3月31日

信阳市哲学社会科学规划领导小组办公室

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

一、简况

课题名称农村小学写字课教学的研究

主题词研究

是否为

学科

类别教育学·语言学分类语文教学资助课

出生

负责人姓名性别男民族汉日期19810823

工作单位学历本科

研究

职务职称教师、小学高级专长语文教学

办公

室电

邮箱手

姓名性别学历职务职称工作单位

主男本科教师、小学高级

要男专科教师、小学一级

女本科教师、小学一级

女本科教师

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

二、课题设计论证

一、课题的提出和概念

1、课题提出的背景:

什么是课堂教学行为?课堂教学行为指的是教师在整个课堂教学中的一切

活动和行为。教学行为分为有效(或高效)教学行为和无效(或低效)教学行为。

在课堂教学中,学生的学习困惑需要老师来指导,学生的人文素养需要老师来提

高,所以只有增加课堂有效(高效)的教学行为,减少无效(低效)的教学行为,

才能从整体上提高教学质量。据此,我们提出了“农村小学语文高效课堂教学的

研究”这一课题。因为农村小

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