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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列家人之间的关系和谐的是(??)。
A.分工明确,互不干扰
B.跟着妈妈上班时老打扰她
C.爷爷奶奶负责做家务,我负责玩游戏
D.家人之间相互陪伴、相互关心
2.下列选项中,能体现父母辛苦的是(??)。
①红红的爸爸每天五点半就要起床去上班??
②小明的爸爸每天加班到很晚才回家
③爸爸妈妈带我去游乐园
④小青的妈妈包下了所有的家务,还要照顾爷爷、奶奶和弟弟
A.①②③????B.①②④????C.②③④????D.①②③
3.对于开展班级合作活动的意义,下面说法错误的是(??)。
A.开展班级合作活动可以增进班级间互相学习,共同提高
B.可以培养班级间团结互助精神
C.合作是一时的,竞争才是永恒的
4.放羊娃“狼来了”的故事最终放羊娃自尝苦果,他的做法违背了社会主义核心价值观的(??)。
A.爱国
B.敬业
C.诚信
5.(???)制定班规的方式更合适。
A.老师
B.班干部
C.老师和全体同学
6.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获,但竞争必须使用正当方式。下列行为属于不正当竞争方式的是(??)。
A.为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习
B.为了取得拔河比赛的胜利,我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙
C.为了在黑板报评选中拿到第一名,我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报
二.填空题(共6题,共24分)
1.主动做家务只是第一步,能长期(???)才是最棒的。
2.随着情况的变化、发展,班规与实际情况会出现不符合的地方,所以班规可(???)。
3.我们虽然不会做某些家务,但我们可以通过仔细看、(???)、(???)、(???)来学习。
4.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
5.父母要做那么多事,很(???),我们都爱父母,也想为他们(???)。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???),少给父母添麻烦。
6.记得刚入学时,同学们(???)。过一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.想成为一个负责任的人,先要做好每一件小事。(??)
2.了解其他班集体的优点,并向他们学习。(??)
3.父母要做很多事真辛苦,我们很小,什么都不会,因此可以不做。(??)
4.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小不用尽责任。??(??)
5.奶奶认为我做家务会给大人添麻烦,不让我做。??(??)
6.在设计班徽时,应该征求大家的意见。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共32分)
1.每一个同学都希望我们的班级越来越出色,在《道德与法治》课上,针对我们班的问题与不足,同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。
2.作为一名学生,我们如何管好自己,不给父母添麻烦?
3.俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,作为四(1)班的一份子,我们自愿遵守以下班规,和各位同学一起创造最好的班级,共同拥有最好的学习环境,形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。
一、纪律方面:(???????????????????)
二、卫生方面:(???????????????????)
三、作业方面:(???????????????????)
4.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。
5.结合生活中的自己,在以下环境中,你认为怎样做才是管好自己,不让家人担心呢?
?学校里:????
?在家中:????
?玩耍时:
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你
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