古诗词诵读 3 春夜喜雨课件【知识精研】统编版六年级语文下册.pptx

统编版六年级语文下册;作者简介;知识与技能：

朗读课文，背诵课文。体会诗的意境，感受春雨的美好。启迪灵性，相机发展语言，进一步拓展阅读。

过程与方法：

充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之美。

情感态度和价值观：

体会诗的意境，感受春雨的美好，进而热爱大自然，热爱生活。;解诗题;句段感知;好雨/知/时节，当春/乃/发生。

随风/潜/入夜，润物/细/无声。

野径/云俱黑，江船/火独明。

晓看/红湿处，花重/锦官城。;读诗题，这四个字中，哪一个字体现了作者的情感?

;句段感知;朗读，然后把古诗读得正确、流利,并读出古诗的节奏和韵味。;好雨／知／时节，当春／乃／发生。

随风／潜／入夜，润物／细／无声。

野径／云／俱黑，江船／火／独明。

晓／看／红湿处，花／重／锦官城。

;句段感知;春夜喜雨五言律诗

唐代：杜甫

好雨/知时节，当春/乃发生。

随风/潜入夜，润物/细无声。

野径/云俱黑，江船/火独明。

晓看/红湿处，花重/锦官城。;;句段感知;;当堂测评;当堂测评