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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

2.冰融化成水的过程中，温度会（??）。

A.先保持0℃不变，后上升?????B.温度下降?????C.温度上升?????D.先下降后上升

3.下列变化中，与水的三态变化不同的是（??）。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

4.把食盐和小苏打溶解在相同的水中（??）。

A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较

5.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.体积都发生了变化????C.都没有生成新物质

6.用水分离食盐和沙时，用（??）的方法可以把沙分离出来。

A.?????B.?????C.

7.夏天游泳后，小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在（??）的过程中会吸收热量。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华

8.冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是（??）。

A.冰块比较小?????B.冰从周围环境中吸收了热?????C.塑料袋产生了热

9.今在下了暴雨，我知道降水量是在（??）毫米之间。

A.10.0至24.9?????B.25.0至49.9?????C.50.0至99.9

10.如图，试管里的冰完全融化成水后，水位会（??）。

A.升高???B.降低???C.不变

二.填空题(共10题，共39分)

1.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

2.慧眼读图。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

3.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

4.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（???）很多。

5.在一般情况下，水沸腾时的温度是（???）℃，水可结冰的温度是（???）℃，冰可融化的温度是（???）℃。

6.水又是一种特殊的物质，能够（???）很多物质。

7.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

8.（???）用来测量空气的温度，（???）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（???）。

9.可以用O表示（???）。

10.水和空气比较，都能（???），都会（???）。

三.判断题(共10题，共22分)

1.测量气温，最佳的地方就是在室外通风的阳光底下。（??）

2.水里不会有空气存在。（??）

3.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（??）

4.空气就是氧气。（??）

5.做水结冰的实验时，需要用到的装水的仪器是烧杯。（??）

6.一个地方长期的天气平均状况叫气候。（??）

7.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（??）

8.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。（??）

9.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（??）

10.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

3.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

5.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（???）℃。

2.大自