教科版三年级上册科学《期末测试卷》审定版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.一天上午，小杰就已经测得降水量有13mm。这天的降水等级（??）。

A.是小雨?????B.是中雨?????C.至少是中雨

2.如果某温度计从10℃—20℃之间有10个小格，那么该温度计的每一个小格表示（??）。

A.1℃????B.5℃????C.10℃

3.在一个矿水瓶中灌入半瓶水，再插入两根吸管，并在瓶口用橡皮泥堵住，往（??）吸管中吹气，会有水从另一根吸管中喷出来。

A.甲????B.乙

4.水结成冰的条件是（??）。

A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃

5.下列物体中靠风力工作是（??）。

A.帆船????B.篮球????C.电风扇

6.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（??）

A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻

7.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（??）。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

8.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

9.如果温度从10℃到20℃之间有5小格，那么该气温计的每一小格表示（??）。

A.1℃?????B.2℃?????C.5℃

10.下列说法正确的是（??）。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃

二.填空题(共10题，共34分)

1.一般来说，水烧开时的温度是约（???）℃；结冰时的温度是（???）℃。

2.大团、堆积的云告诉我们，今天可能会（???）。

3.压缩的空气有（???）性，可以产生弹力。

4.温度通常用（???）来表示，测量温度的仪器叫做（???）。

5.气温计在使用时，要放在（???）且（???）的地方。

6.水和空气比较，都能（???），都会（???）。

7.如果一直让水的温度（???），那么水就会结冰。

8.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

9.空气是一种（???）、（???）的物体。

10.风向是指风（???）的方向。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（??）

2.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（??）

3.我们只能用简易天平的方法称量空气的。（??）

4.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（??）

5.某城市一日的天气预报为：多云转小雨，18~29℃，降水概率80%，这一天下雨的可能性很大。（??）

6.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（??）

7.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。（??）

8.水结冰后体积不会发生变化。（??）

9.天气预报对我们的生活很有帮助。（??）

10.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

四.连线题(共1题，共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共30分)

1.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

3.云主要有哪三种基本形态？

4.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

5.请你说写出2条有关天气的谚语。

七.综合题(共3题，共23分)

1.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌，然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来，最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。

1.当搅拌水中的混合物时，食盐颗粒会（??）在水中。

A.液化???B.熔化???C.溶解