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教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案(夺冠).docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案(夺冠).docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.水结冰后,它的体积会(??)。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

2.下列物质能在水中溶解的是(??)。

A.小石子????B.铁块????C.食盐

3.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒,使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是(??)。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

4.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是(??)。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

5.100毫升水大约能溶解(??)的食盐。

A.20克?????B.36克?????C.100克

6.相同条件下,冰和冰激凌融化情况是(??)。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

7.用过滤的方法可以分离的一组物质是(??)。

A.酒精和墨水????B.白糖和醋????C.盐水和沙

8.今在下了暴雨,我知道降水量是在(??)毫米之间。

A.10.0至24.9?????B.25.0至49.9?????C.50.0至99.9

9.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是(??)。

A.小苏打????B.食盐?????C.糖

10.往排球里打气,排球才能弹起来,这利用了空气(??)的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

二.填空题(共10题,共42分)

1.当空气被压缩时,空气微粒之间的距离会(???),像皮球、(???)、(???)等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。

2.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。

3.水的温度下降到(???)℃时开始结冰;1个标准大气压下,开水刚烧开时是(???)℃。

4.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。

5.常见的降水形式有(???)、(???)、(???)。

6.温度通常用(???)来表示。

7.在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(???)。

8.通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有(???)、(???)、(???)等。

9.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。

10.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用(???)进行测量。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一把沙子可以流动,放到不同的容器中也能改变形状,所以沙子是液体。(??)

2.蒲福风力等级表中,“叶动红旗展”描述的是2级风。(??)

3.空气能占据一定的空间,说明空气的体积也不会发生变化。(??)

4.用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。(??)

5.天空中的云量对天气的影响很大。(??)

6.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。(??)

7.水中也有空气,鱼可以在水中呼吸。(??)

8.水放在干燥的环境能加快蒸发。(??)

9.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。(??)

10.冰融化的过程中会吸收热量。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共25分)

1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?

2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

3.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?

4.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?

5.说说气温计的使用方法。

七.综合题(共3题,共25分)

1.写出并读出温度计上显示的温度。

2.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。

3.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图,请根据截图回答问题。

1.根据天气符号,今天的天气是(???)。

2.图中的信息显示:今天的风向是(???)。如果校园中的红旗飘起来,那么红旗应向(???)方飘。

3.图中折线上的数字代表的是一天中的最高气温,折线下的数字代表的是一天中的最低气温,那11月28日最高温度是(???),最低温度是(???)。

根据天气符号,预报中的“周

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