必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷（巩固）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

2.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

3.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

4.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

5.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

6.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

7.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

8.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

9.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

10.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

二.填空题(共10题，共52分)

1.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

2.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

3.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

4.（???）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。

5.声音的高低与物体（???）有关。物体振动得越（???），发出的声音越（???）；物体振动得越（???），发出的声音越（???）。

6.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（???）。

7.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

8.（???）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（???）。

9.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

10.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

三.判断题(共10题，共20分)

1.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（??）

2.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（??）

3.声音的高低可以用音高描述。（??）

4.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（???）

5.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

6.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（??）

7.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

8.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

9.动物类食物就是指肉类食物。（??）

10.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。?（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

2.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.简答题(共5题，共30分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共19分)

1.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内