必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（精练）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列现象中，增加了摩擦力的是（??）。

A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车

2.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

3.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

4.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（??）。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

5.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

7.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

8.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

9.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

10.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

二.填空题(共10题，共44分)

1.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

2.按食物的来源分，食物分为（???）和（???）。

3.（???）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

4.周围的声音根据（???）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。

5.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

6.无论是白天还是晚上，我们都在（???），使（???）进入血液，同时排出（???）到体外。

7.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

8.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

9.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

10.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

2.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

3.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

4.平常吃的小零食不属于食物。（???）

5.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

6.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（??）

7.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（??）

8.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

9.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（??）

10.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.简答题(共5题，共30分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声