必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

2.小楠最近要减肥，（??）是最佳的减肥方法。

A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食

3.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

4.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

5.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（??）。

A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质

6.关于声音，下面说法正确的是（??）。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

7.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

8.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

9.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

10.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

二.填空题(共10题，共38分)

1.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

2.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

3.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

4.声音的强弱可以用（???）来描述。

5.胃通过（???）搅磨食物，使食物与（???）充分混合并进行初步消化。

6.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

7.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

8.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

9.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

10.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（??）

2.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

3.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

4.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

5.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

6.人体所需要的营养是从食物中得到的。（??）

7.一呼一吸算呼吸一次。（???）

8.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

9.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（??）

10.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（???）

四.连线题(共2题，共15分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人