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一、初中生学好英语的最简单方法
英语是一种拼音文字,单词是该语言的基础。熟练地掌握单词是学
好英语必需的步骤。同时英语的语法,特别是动词的时态、语态以及在
句子中的不同形式,与汉语有很大的区别。英语语法学习从理论讲是程
序性知识的学习,仅靠记忆无法达到良好的效果。还必须要求学生具有
良好的思维能力,在陈述性知识向程序性知识过渡的过程中,需要学习
者必须高度集中注意力并很下功夫。下面是一些学好英语的基本方法。
(一)坚持听说训练,加深巩固单词在大脑中的痕迹。
①.每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行,
关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语
学习终生受益。
②.每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩
好坏的一个标志,掌握大量的单词非常有助于外语的学习。
③.每天坚持听英语广播几分钟,以便熟习语感。听英语广播也有
助于学习语法知识。
④.尽可能心译接触到的英语。如一闪而过的广告,偶尔听到的短
语或话语等。
⑤.勇敢地说外语,不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正,
不要难为情,更不要泄气。
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⑥.抄录和记录接触到的句型和习惯用语。
(二)清理时态、语态,熟练掌握动词各种形式的作用。现在初中阶
段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式,高中还要
复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种
形式,任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
(三)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误,并找出犯错误的原
因加以纠正。这一点在高年级更重要。郑州大学有一位硕士多年考博都
是被英语拖了后腿,曾经为此专门请教笔者。笔者通过了解发现,其主
要问题就是出现在他经常犯同一类型的错误,即使别人给予纠正后还是
重复犯,根源就是没有找到犯错误的原因。
(四)每天一篇短文阅读,每周一篇书面表达。可以阅读一些浅显的
英文刊物,像《21stcentury》等。书面表达可以写自己身边发生的生活
小事,单词不熟悉可以通过查字典来解决。
(五)用英语写日记。哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可
以。写日记就像走进大自然一样,也是开启心灵的灵丹妙药,它一旦被
养成习惯,就会成为我们学习外语的好朋友。
二、初中英语学习方法三个课
学生在经历了小学简单的英语学习之后.进入到初中就开始正规系
统的学习了。这段时间是非常重要的,它是英语的打基础阶段。这段时
问的英语学习一定要形成良好的学习态变、习惯还有方法.它一直可以
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影响到以后大学的英语学习。况且初中生正在处于青春期发育阶段,良
好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。在这里.我们可以
引导学生养成以下学习习惯。
1。课前认真预习。课前预习是培养学生独立获得知识的前提。也
是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和
难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下
一定的基础。做到很好的预习我们往,庄要做到以下几点:
(1)找出预习单元的中心话题,即明确本单元的知识要点:
(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及Usefuland
Expressions,熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等;
(3)找出本单元的疑难点:文中一些自己不理解的地方或者自己觉得
模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时.要做好笔记,记
录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲,课堂效率
将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之
而来,兴趣也就增加了。
2。课内要敢说英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,
更重要的是应用。这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分
的学生怕害羞、怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上
用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大
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胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。
只有学主动与老师配
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