必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

2.下列措施中，为了减小摩擦力的是（??）。

A.下雪后往马路上撒煤渣

B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓

C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉

3.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

4.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

5.我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有（??）。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

6.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

7.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

8.人体所需要的营养从（??）中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

9.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

10.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

二.填空题(共10题，共32分)

1.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

2.吹竖笛的时候是（???）在振动。

3.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

4.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

5.声音的强弱可以用（???）来描述。

6.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

7.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

8.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

9.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

10.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

2.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（???）

3.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

4.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

5.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

6.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

7.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（?）

8.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。?（???）

9.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（??）

10.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.声音是怎样进行传播的？

4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

5.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共24分)

1.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

2.为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：

（1）营养学家将