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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【夺冠】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【夺冠】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.妈妈头痛病又犯了,我应该(??)。

A.扶妈妈躺在床上,问明情况,给妈妈拿些止痛药

B.等爸爸回家,爸爸会送妈妈去医院的

C.继续看自己最喜欢的动画片

D.过一会就会好的,妈妈这是老毛病了

2.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是不足的是(?)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助??

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④

3.班规制定出来之后(??)。

A.就可以放在一边了

B.就不用管了

C.要严格执行

D.没事了

4.怎样做可以给父母减少麻烦?(??)

A.自己不认真做题,天天让妈妈辅导

B.自己的东西自己整理

C.整天丢三落四,天天需要爸爸提醒带文具

5.下面行为中,属于给父母添麻烦的是(??)。

A.每天晚上睡觉前清理书包,检查学习用品。

B.放学后不打招呼就去同学家玩,很晚才回家。

C.自觉完成各科作业,态度认真。

6.下列同学的做法,不值得我们学习的是(??)。

A.四(1)班同学喜欢阅读

B.四(2)班有同学把垃圾扔在走廊上

C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

D.四(3)班有同学经常帮助别人

二.填空题(共6题,共22分)

1.不知不觉中,我们班已经(???)了,让我们一起对着过去的(???),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

2.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。

3.父母工作特别辛苦,我们需要帮他们分担,可是有很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???),少给父母(???)。

4.当同学邀请你再多玩会儿时,你会(???)。

5.(?????)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(?????)和活动。

6.选做家务要量力而行,先从自己(???)的事情开始,用实际行动证明自己能(???),就可以打消大人的顾虑啦!

三.判断题(共6题,共12分)

1.班集体是一个温暖的大家庭,我们要弘扬班集体的优点,弥补班集体的不足。(??)

2.小超经常在班里欺负我、所以他有困难了,我才不帮助他呢。(??)

3.制订班规要民主,班规应由大家表决通过。(??)

4.父母为我们做事是应该的,我们不必感恩。??(??)

5.班规中存在问题,也不可以修改。(??)

6.国有国法,校有校纪,班有班规。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我知道怎样去做!

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共30分)

1.结合下面图片,说说班规的作用有哪些?

2.怎么做到不给父母添麻烦?(列举3条)

3.学校要开展建国70周年文艺晚会,要求四年级与其他年级共同合作,请你设计五个班级合作的节目。

4.自己在做家务的过程中会有很多收获,说说你在做家务中收获了哪些好处?

5.请你为你的班级提出一些好的建议,帮助它更好地成长吧!

七.辨析题(共1题,共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。

八.材料题(共1题,共10分)

1.分析解答。

某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。

(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?

(2)他的经历给了我们什么启示?

九.综合题(共2题,共18分)

1.我来排列设计班徽的步骤。

(???)写上解说词。

(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。

(???)确定能体现班级奋斗目

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