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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
小学道德与法治评课稿范文(通用6篇)
小学德育与法制教育是我国高校的一个专业。以下是为大家整理的
关于小学道德与法治评课稿范文的文章6篇,欢迎品鉴!
【篇1】小学道德与法治评课稿范文
这次通识培训,我感到受益不少,我想一定要通过这次的学习而
有一个大的的转折点,并能学以致用。再不能用那老套套去给幼儿灌
输生硬的识字和加减法。要让他们在快乐中度过童年。在快乐中成长,
在游戏中去学习,在游戏中去启迪他们的智慧,去开发他们的智力。
我们要用心地爱每一个孩子,对孩子一视同仁,不区别对待,不偏爱,
只有这样才能真正开展好自己的工作,才能产生做好教育工作的强烈
愿望。
要做好幼儿的好榜样,因为孩子们都好模仿,而老师正好是孩子
模仿的最方便的对象,所以作为老师,我们的形象要做到端庄大方得
体,我们的言行要一致,言行举止需文明,只有这样才能给予孩子好
的熏陶,才能让孩子在潜移默化中吸收我们的正能量。
幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重
任。当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,
通过本次的培训,我更进一步的了解学高为师,身正为范这八个字对
于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园
就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,
对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的
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百学须先立志。——朱熹
阳光,所以幼儿我要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想
道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们
正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。学习以
后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实
行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完
善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不
可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下,
才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也
离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能
尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。因此,做
好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工
作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,
必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种
因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技
巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,
争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育
能力。幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,
也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到
充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的
态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才
能收到好的效果。采用访谈式类、会议类、活动类、记录类现代通
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