2025年小学四年级数学下册《图形的运动》精选教案范文3篇 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

小学四年级数学下册《图形的运动》精选教案范文3篇

教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制

灿烂的春天。今天小编为大家带来的是小学四年级数学下册《图形的

运动》精选教案范文，希望可以帮助到大家。

小学四年级数学下册《图形的运动》精选教案范文一

《轴对称》的教学设计

一、导入

师：上课之前我们先来玩个游戏，看一个图形的一部分，大家猜

一猜这个图形是什么?

课件出示：一架飞机的一半。

生：一架飞机。

课件出示：

师：恭喜你们答对了，继续。

课件出示：奔驰汽车标志的一半。

生：奔驰汽车的标志。

课件出示：

师：同学们的想象能力太丰富了!谁来说一说你是怎么猜的呢?

生1：因为轴对称图形的两边是一模一样的，所以看到一半就能想

到一半。

师：也就是说：轴对称图形沿着对称轴对折会怎么样?

生：完全重合。

师：那条折痕我们把它称为对称轴。

师：那你们能画出它们的对称轴吗?用手比划比划。

生：用手比划，课件同步出示对称轴。

师：看来，有的轴对称图形不止一条对称轴。

二、新授

例1教学：

师：继续，课件出示：松树的一半。

生：一棵松树。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

师：要是你能够看到一半就能在方格纸上画出它的一半，那你就

厉害啦!

生：在1号方格纸上画，教师巡视指导。

师：画好了吗?谁来代表你小组说一说你是怎么画的?

生1：看着左边的样子一段一段画的……

贴学生作品：

师：你是一段接着一段画的!咦，老师有点不明白，谁来说一说他

这一段是怎么画的呢?(指着第一段)

生：看斜的2格画的。

师：这也是斜的2格，你怎么就不画这呢?(指另一个斜的2格)

生：那样的话就不会完全重合。

师：那这个点对折后会与那个点重合?

生：指这个点的对称点。

师：是这样的吗?咱们借助课件看看。

生：重合了。

1.发现对称点到对称轴的距离相等

师：像这样对折后能够完全重合的点就是一组对称点。为了研究

方便，我们把这两个点分别记作：A点、A点点我们称它们为对称点。

你还能找到其它的对称点吗?谁愿意上来指一指?

生：指。

生：指对称点。(B、B)

师：仔细观察这两组对称点，你们找到它们之间的关系吗?

生：对称点到对称轴的距离相等。(板书)

师：你真善于观察，下面我们一起来数一数A点、A点以及B点、

B点到对称轴的距离。

师总结：通过数一数，我们发现对称点到对称轴的距离相等，这

是轴对称图形的一个特点(板书课题)

2.发现对称点的连线与对称轴互相垂直

师：现在老师有一个疑问，点E和点A到对称轴的距离都是2格，

那它们怎么不是一组对称点呢?

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

生1：