2025年小学四年级用电安全教案(精选12篇) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

小学四年级用电安全教案

小学四年级用电安全教案（精选12篇）

作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确

把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正

规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的小学四年级用电安

全教案，希望能够帮助到大家。

小学四年级用电安全教案篇1

教学目的：

1、使学生了解一些用电的安全常识。

2、使学生学会正确、安全的用电。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电

视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等

他回来一看，喜欢的`电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频

道。你们猜，这时候发生什么事了？

2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后

他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

二、教授新课

1、安全用电标志

1）你们了解安全用电标志吗？

2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分

各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标

志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么

的吗？

4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

2、预防触电

1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

电吗？

2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；

手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、

搅拌机和水果榨汁机里等等。

3、触电后怎么办

1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？

3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

三、总结

1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为

什么吗？

2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？

小学四年级用电安全教案篇2

活动目的：

解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌

握安全用电常识，安全使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生

危险。

活动过程：

电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，很难想象离开了电，

我们的生活还会这样井然有序吗？既然电在我们的生活中扮演的角色

是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他对立的

一面，电也不例外，生活中用电事故比比皆是，怎样才能有效避免这

类问题的发生呢？这就是我们今天要讨论的问题。

一、触电及其伤害：

（1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，

轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼

吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。

（2）触电的伤害：电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值

后造成人体