人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第8单元 22 手指.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*****提示：点击进入习题语基素养专训二一提示：点击进入习题主题素养特训四三五语基素养专训相貌一、【新题型】读语段，完成练习。1.读拼音，在语段中的括号里写词语。在五根手指中，食指________xiàngmào（）不是特别窈窕，________本领却不少，并不平庸，可以用来nǐngluósī（）、解niǔkòu（）、sāoyǎng（）等。它经常jiēchù（）秽物、毒物等，所以最容易受伤，是毋庸置疑的。..拧螺丝纽扣搔痒接触【点拨】书写时注意：“纽扣”的“纽”不要写成“扭”；“搔”的右上部分是“叉”，不要少写一点。2.语段中加点的“庸”用部首查字法，应先查______部，再查_______画。根据“庸”在字典中的释义，给下面加点的“庸”选择正确的解释。并不平庸（）毋庸置疑（）..广8①②【点拨】“庸”是半包围结构，部首是“广”，除去部首还有8画。“平庸”的意思是寻常而不突出，平凡，因此“庸”的解释应选义项①；“毋庸置疑”的意思是无须怀疑，因此“庸”的解释应选义项②。3.课文中的动词写出了手指的作用，请你在括号中填入适当的动词。（）枪机 （）算盘（）胡琴 （）耳朵（）鼻涕 （）药末扳打拉掏抹蘸4.填入语段横线上的关联词语最恰当的一组是（）A.因为所以 B.虽然但是C.只要就 D.不是而是B【点拨】在选填关联词语时，要认真阅读两个分句，判断分句之间的关系。“食指相貌不是特别窈窕”和“本领却不少”两个分句之间是转折关系，因此应用表示转折关系的“虽然”和“但是”。B二、选一选。1.下列词语的注音有误的一项是（）A.窈窕（yǎotiǎo） B.爱憎（àizèng）C.秽物（huìwù） D.丝弦（sīxián）【点拨】B项“爱憎”应读àizēng。B.2.下列加点词语的运用不恰当的一项是（）A.鲁迅先生爱憎分明，疾恶如仇，深受人们的爱戴。B.在被捕之前，方志敏一直过着养尊处优的生活，这正是革命者能够战胜许多困难的原因。C.爱学习的勤勤，随时随地都捧着一本书。D.将军的两个副将是他不可或缺的左膀右臂，他们一起打了不少胜仗。...............【点拨】B项中，“养尊处优”表示生活在尊贵、优裕的环境中。联系课文《清贫》可知，方志敏一直过着清贫的生活，因此B项有误。B3.下列句子中运用了排比的修辞手法的一项是（）A.小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。B.水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。C.五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。D.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。【点拨】排比句是由三个或三个以上结构相同或相似、意义相关的词语或句子组成的，由此判断B项运用了排比的修辞手法。主题素养特训三、五指的特点。1.【新题型】选择恰当的内容补全思维导图。①矮胖，头大②线条强硬③秀丽可爱④相貌堂皇⑤最肯吃苦⑥工作复杂⑦出力不多⑧能力薄弱④⑦②⑥③⑧①⑤【点拨】本题考查整体感知的能力。课文第2～5自然段具体描写了五根手指的形态、特点：大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，但最肯吃苦；食指都是直直落落的强硬的线条，但他做的工作多而且复杂；中指地位最优、相貌最堂皇，但每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力，他只在旁略为扶衬；无名指和小指体态秀丽，样子可爱，然而能力却是最为薄弱的。2.大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。（1）用“___________”画出描写大拇指外形的句子。【点拨】本题考查获取信息的能力。选文第二句话是对大拇指外形的描写。其他四指（2）【新角度】选文中把大拇指和__________进行对比，写出了大拇指___________的品质。假如给大拇指选择一个形象代言人，下面的人物不合适的是（