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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列对做家务的看法正确的是(?)。
A.做力所能及的家务
B.大人做就可以了
C.等我长大再做也不迟
2.对于班规的执行,你赞同下面哪种做法?(??)
A.今天是性格和蔼的李老师上课,小明和小刚在下面交头接耳。
B.小亮看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。
C.吴林作为班长违反班规,自己也写了一份检查,并向同学们道歉。
3.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢?对此以下说法正确的是(??)。
A.12周岁的小学生还未成年,不应该做家务
B.12周岁的小学生已经是成年人,可以做些力所能及的家务活
C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力
4.在学校里除了自己以外,还有很多其他班,每个班都是(?)。
A.相同的???
B.不同的???
C.没有区别???
D.大同小异
5.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确(??)。
A.哪个运动员表现好我为谁加油
B.我们上次输给了2班,我肯定不为他们加油
C.我只为我们班的运动员加油
6.应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是()。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情,我们不必讲究制订的程序和方法
二.填空题(共6题,共26分)
1.没有(?????),不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(?????)。(?????)是班级共同生活的规则。
2.制订班规必须掌握制订的班规的(???)和(???)。
3.(???)是一个特别的地方。在家庭生活中,大人要尽责,我们也应该(???)。
4.我们每个人都不想给父母(???),只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。
5.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
6.(???)之间相互陪伴、相互关心、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。(??)
2.小明每天都自己整理学习用品,从不麻烦家人。(??)
3.我虽然会做一些家务活,但在家里还是不愿做。???(?)
4.和其他班的同学合作,共同完成学校的宣传栏设计。??(?)
5.在学校食堂,吃到不喜欢的饭菜时,可以随意倒掉。(??)
6.开学第一天班主任说班规已修改好,请大家遵守。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
道理魔法石???长时间地坚持做,打动大人
恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起,证明自己行
巧思魔法石???讲一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事
家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共34分)
1.关于“合作”的名言警句,你知道哪些?(至少写出三条)
2.怎样做到为他班喝彩?
3.父母每天除了要努力工作,还要为生活奔波,为我们操心……真的很辛苦!作为家中的一员,我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢?请结合自己的生活实际简要谈谈。
4.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?
5.你认为班规有什么用?说说你的看法。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共17分)
1.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。
2.我会做。
①周末,爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹,这时你会(???)。
②爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。
③下雨了,为了不让泥水弄脏家里地板,这时你会(???)。
④周末,爸爸老胃病犯了,但是妈妈没在家,这时你会(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.规矩;班规;班规
2.程
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