教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案（预热题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

2.用橡皮泥捏几种小动物，橡皮泥的（??）发生了变化。

A.形状、大小????B.状态????C.构成的物质

3.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

4.结合世界水日，我国把每年的（??）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日

5.盐水溶液在蒸发的过程中（??）。

A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发，水不蒸发????C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发

6.水变成水蒸气，（??）不会发生变化。

A.体积?????B.状态?????C.气味

二.填空题(共6题，共20分)

1.分离盐水混合物的实验装置叫（???）。

2.水变成水蒸气的过程叫（???），水蒸气变成水的过程叫（???）。加热能（???）水的蒸发。

3.水的三态是：（???）、（???）、气态。

4.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

5.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

6.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水是一种液体，没有固定的形状和体积。(??)

2.水结冰时会放出热量。(??)

3.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（??）

4.冰块是测不出温度的。（??）

5.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。（??）

6.在验证不同的物质在水中的溶解能力是否一样的实验中，要保证两个杯子内的清水一样多。(?)

四.连线题(共2题，共7分)

1.快乐连连看。

2.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后，放置一段时间后

五.简答题(共6题，共38分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

3.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

5.说说我们可以怎样分离食盐和水。

6.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

六.综合题(共3题，共24分)

1.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、（???）、（???）方法能加快溶解。

2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来，可以用（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀

3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√”，错的打“×”。

吹灭火焰

（??）

用燃着的酒精灯点燃另一盏

（??）

用灯帽盖灭火焰

（??）

用外焰加热

（??）

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可用（??）的方法将火熄灭。

A.浇水?????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去

2.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

3.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.蒸发装置

2.蒸发；液化；加快

3.固体；液体

4.食盐；面粉

5.液

6.使蒸发皿均匀受热

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.