教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案【精练】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

2.下列三个数据中，表示温度最低的是（??）。

A.3℃????B.17℃????C.－8℃

3.下列各组物质都能溶解在水中的是（??）。

A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖

4.100毫升的水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克????B.35克????C.100克

5.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

6.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共20分)

1.用（???）、（???）等方法可以加快食盐在水中的溶解。

2.（???）是气态的水，存在于（???）中。

3.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

4.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（???）、（???）等。

5.在碎冰中加入较多的（?????），可以制造更低的温度。

6.水变成水蒸气后，体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

2.水放在干燥的环境能加快蒸发。（??）

3.液体必须是会流动、透明的物体。（??）

4.水是白色透明的液体。没有气味，没有味道。(?)

5.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

6.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

2.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.简答题(共6题，共35分)

1.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

2.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

4.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

5.物质在水中为什么不能无限溶解？

6.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

六.综合题(共3题，共24分)

1.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？

一、用水分离食盐和沙。

（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（???）完全溶解。

（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（???）分离出来

二、分离食盐和水。

（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（???）上加热。

（2）边加热，边（???）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（???）。

（3）蒸发皿中的白色颗粒就是（???）。

2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。

（1）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用（???）的方法从水中分离出来。

（2）你认为他的结论对吗？（???）。杯底沉淀了很多白糖是因为（???）

3.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（??）。

A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度

3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是（??）。

A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.搅拌；加热

2.水蒸气；空气

3.溶解；分离

4.湿的手变干了；水洼里的是不见了

5.食盐

6.增加

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.答：水在0℃时会结冰；由液态变成了固态。

2.有一部分水变成了水蒸气。

3.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

4.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。

5.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再