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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教福建专版语文五年级上册第六单元20“精彩极了”和“糟糕透了”A.慈祥.(xiánɡ) B.誊.写(téng)C.歧.途(qǐ) D.谨.慎(jǐn)点拨:“歧途”的“歧”读qí。C一二三点拨:本题考查对词语的理解与运用。“一如既往”的意思是完全跟过去
一样,一般指态度或做法跟过去一样;“满怀信心”指心中充满自信;
“迫不及待”指急迫得不能再等待;“得意扬扬”形容非常得意的样
子。A项中,句子的意思是面对的问题跟过去一模一样,用“一如既
往”不恰当。故选A。一二三三、严父和慈母的爱会产生不同的力量,下面的诗歌也说明了
这一点。选择恰当的词语填空,把诗歌补充完整。(填序号)CABDA.学会自省 B.信心倍增C.学会努力 D.慷慨大方一二三点拨:本题考查对语言的提炼和归纳。答题时,要注意联系生活,抓住
句子中的关键词语,准确选择。如,“鼓励伴随着孩子”中的“鼓励”
意为激发,勉励,因此与“信心倍增”相对应。一二三这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的
耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕
透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住
我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,
“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有
一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前
驶去。一二三点拨:本题考查评鉴能力。结尾的这两句话在结构上收束全文,与
课文题目相呼应;在内容上深化主题,表达了作者对父爱、母爱的
理解和感恩。C项中说的“设置悬念,引起读者的阅读兴趣”通常
是开头的作用。故选C。1233.联系生活实际,说说你是如何看待巴迪的父母表达爱的方
式的。“精彩极了”是慈母的赞美和鼓励,“糟糕透了”是严父
的批评和鞭策。我们在平时的学习和生活中,会遇到许多
困难和挫折,这时母亲的鼓励能增强我们的信心,给予我
们面对困难和挫折的勇气。当我们为取得的成绩而沾沾自
喜时,父亲的批评会让我们保持清醒,消除骄傲的心理,
不断进步。123点拨:本题考查运用能力和创新能力。文中有两种表达爱的方式:
一种是鼓励,一种是批评。两种方式只要用得适度都是可取的。作
答时,联系生活实际来谈看法即可。123感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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