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小学四年级上册语文作文记一次游戏600字左右

1.小学四年级上册语文作文记一次游戏600字左右篇一

老师今天让我们玩一个小游戏，叫珍惜身边人。

游戏规则：先在纸上写十子个对自己最重要的人。

游戏开始了，我写了姑姑、姐姐、弟弟、外婆、妈妈、爸爸、舅舅，还有我们同学均烁、宏展和杰轩。第一轮，老师让我们划掉三人，我不由自主地划了姐姐、均烁和杰轩。我很开心，他们对我不太重要，觉得他们出不出现在我的生活我也无所谓，期待第二轮游戏。

到了第二轮，这局老师让我们划三个人。我纸里只剩弟弟、外婆、妈妈、舅舅和宏展，我直接划了宏展和姑姑和舅舅，我不知道怎么有点难过。他们给我的印象比较好，他们平时对我点滴的好，突然浮现于脑海，我眼眶开始红了。

第三轮了，要划两个人，剩下外婆、妈妈、爸爸和弟弟，我先划掉了弟弟，剩下外婆、妈妈和爸爸，他们都对我很好，我哪一个也不想他们离开，可不能不划，我只能伤心地划掉外婆。我渐渐进入游戏，觉得平时一直跟我玩得外婆在我生命中消失了，我豆大的泪掉了下来，可是接下来还得划掉。

第四轮，划一人，哎！爸爸和妈妈划谁呢？我思考了一会儿，只能很伤心地划了爸爸。爸爸也在我生命中消失了，我再也不能压制内心的伤痛，痛苦了起来。那一刻，爸爸千千万万种好在我脑中浮现。

原来老师说让我们做游戏，是为了让我们深刻地去回忆生活中爸妈，乃至亲人对我们的好。人只有在失去中才懂得珍惜。幸好，这不是真实，它只是个游戏，愿我们都珍惜身边人。

2.小学四年级上册语文作文记一次游戏600字左右篇二

一天中午，大家都下楼玩了，我也不例外。

我找了几个好哥们儿——李子诺、满伯成、常宸硕、男刘、关懿航。我们一起来到操场准备玩点什么。这时卢老师走过来说：“要不你们玩‘三七二十一‘的游戏吧。”我们听了都丈二和尚摸不着头脑。老师接着说：“就是一个人说三时指另一个人，被指的人再指下一个人说七。当被指的人说二十一时再指一个人，最后被指的人两边的人倒下。明白了吗？”我们一起回答：“明白了。”于是我们围成一个圈，用手心手背的方法选出李子诺，让他作为第一个指的人。

游戏开始了，只见李子诺眼珠一转，看向常宸硕，结果却指向我。他的声东击西让我猝不及防，只好结结巴巴地说：“哦—嗯—嗯—七。”我的大脑仿佛一片空白，情急之下随便伸出去的手竟然都不知道指的是谁。当我看清对方时，都已经是那人又指别人的时候了。只听见满伯成大声说道：“二十一！”同时他快速指向男刘。男刘大喜，一边做出胜利的姿势一边大喊：“呀！”好像是他自己将两边的常宸硕和关懿航弄倒了似的。

游戏继续激烈地进行着，精彩镜头不断上演。有一次李子诺说二十一时，他竟出乎意料地指向了地面。这个突如其来的动作让我们不知所措。李子诺却咧开大嘴，笑里藏/刀地说：“呵呵呵，全倒！”我们听了哈哈大笑，于是全部倒地。

回到班级，卢老师说：“这个游戏不仅能锻炼你们的应急反应，还能锻炼大家口和手的配合。”我们听了心想：这个游戏好啊，能锻炼我们，还能玩，真是个最好的游戏！

3.小学四年级上册语文作文记一次游戏600字左右篇三

“高人、矮人、高人、矮人，”听到这个熟悉的声音，我就知道是向日葵老师又在和他的学生们一起做“高人矮人”的游戏了。

今天的课上，向日葵老师也带我们做了这个游戏，游戏规则就是喊到“高人”的时候，手得放下，喊到“矮人”的时候手就得举起，谁做的最慢或做错了就被淘汰了，老师负责喊口号，我们来玩。

游戏开始了，第一轮坚持到最后的人获得一个金奖。老师用兴奋又低沉的语气说道：“游戏现在开始。”大家立刻严肃起来，瞳孔放大，一点也不觉得这是场小游戏，而是一场堂堂正正的比赛，老师说：“不用那么紧张，只是一场游戏而已，放轻松。”说完喊起了口号，“高人、矮人、高人、矮人、矮人。”游戏开始还没有一会随即听到“啊”的一声，原来是小明他做错了，只看他无奈地托着自己的脸庞露出了遗憾的表情。游戏继续激烈地进行着，跟随着老师的节奏，我们的手举起放下，放下又举起。此时又传来了一声尖叫，小王也被淘汰了，看着小伙伴们一个个被淘汰，我心想着：下一个，不会是自己吧！游戏战况越来越激烈，老师报的速度也越来越快，我也越来越紧张，听着老师的口号，我的手还时不时地抖动，就在这时，本该举起的手却不知道为什么不听使唤的没有举起来，自己也“哎”地叹了口气，失望地退出了这场游戏。

游戏结束了，虽然我不是这次游戏的冠军，但这次“高人矮人”的游戏真的很好玩，它也让我明白了一个道理：就是不管是学习还是游戏，我们都要认真仔细的去对待，只有这样你才能成为最后的冠军。

4.小学四年级上册语文作文记一次游戏600字左右篇四

每个人都玩过许多游戏，并从中得到快乐。我的快乐“源泉”中，有一股“甘泉”，那就是玩“胡蜂来了”。

星期天下午