部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案（实用）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列节日中，逐渐被人遗忘的节日是（??）。

A.清明节

B.端午节

C.七夕节

D.重阳节

2.网购给我们带来的好处是（??）。

A.可以直接看到商品

B.比实体店低很多的价格

C.快捷便利

3.端午节是（??）。

A.农历五月初五

B.农历四月初五

C.农历九月九日

4.（???）是我们发生在校园里的冲突。

A.在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺，两个人为此打了起来

B.放学路上被强行索要财物

C.在乡间一条僻静的小路上，被高年级学生欺负

5.生活中，治病救人的是（??）。

A.警察

B.医生

C.教师

6.下面不是讲信用的成语是（?）。

A.食言而肥

B.一言九鼎

C.一诺千金

D.立木为信

7.网购应该关注（??）等问题。

A.信用

B.销售量

C.顾客评价

D.前三项都是

8.和好朋友约好看电影，你会（??）。

A.视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点

B.晚点再去，让他等等我

C.如果临时有其他的事，就不去了

D.一定要按时到，让人等觉得不好

9.下列行为属于合理消费的是（?）。

A.购买进口矿泉水

B.去正规商店购买日用品

C.借钱买名牌

D.给游戏里大量充值现金

10.下列哪些购物行为是文明的？（??）

A.买水果时用手乱捏

B.轻拿轻放

C.试用多个商品不放回原位

二.填空题(共10题，共26分)

1.购物时需要（???）。

2.当朋友犯错误时，我会（?????）。

3.在我们的身边存在着各种各样的（???）。只有正确认识产生（???）的原因，才能更好地（???）。

4.根据实际需要合理消费，是拥有（???）的重要条件。

5.家乡的建设靠（???），家乡在发展建设过程中出现的问题需要我们共同来（???）。

6.（???）行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。

7.我们不仅要对别人说话（???），也要对自己说话算数。

8.自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（???）”。这个是为农民设计的节日。

9.生活中有许多（???）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。

10.当前供人类食用的食物，多达（???）被浪费。

三.判断题(共10题，共20分)

1.勤俭节约是中华民族的传统美德。?（??）

2.我们的很多日常生活用品是由农业提供的。（??）

3.好朋友和我一条心，不合理的要求我认为他也应该答应我。（??）

4.过度消费的好处是想要啥就有啥，而且很有面子。（??）

5.各行各业的劳动者为我们提供服务，我们应该感谢他们。（?）

6.农民属于劳动者的一种。（??）

7.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。（??）

8.小明总是把过错推卸给别人，这样做会影响自己交朋友。（??）

9.我国设立了“中国农民丰收节”，这只是一个农民参与的节日。（??）

10.中国的高铁实现了由“中国制造”到“中国创造”的跨越。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。

购物是门大学问，?维权意识不能少。

合格商品才能买，?几个要点该记牢。

商家要选信誉好，?看清包装很重要。

购物言行需文明，?消费别忘留发票。

学会协商与投诉，?注意尊重和礼貌。

五.填表题(共2题，共18分)

1.填表：

2.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

六.简答题(共5题，共21分)

1.为了避免购物带来麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意些什么问题？

2.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？

3.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。

4.化解冲突有哪些好方法？

5.假如没有了农业，我们的生活会变成什么样子？想一想，说一说。

七.辨析题(共2题，共18分)

1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”

问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？

（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？

（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？

2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？

八.材料题(共1题，共8分)

1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少