2025年八年级物理上册《14人耳听不到的声音》学案苏科版 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

八年级物理上册《14人耳听不到的声音》学案苏科版

八年级物理上册《14人耳听不到的声音》学案

苏科版

1、4人耳听不到的声音》课堂互动学案编写人：

【互动学习目标】

1、了解人的听觉频率范围及各类动物听觉范围的区别。

2、了解超声波的特点、频率范围、应用和多普勒效应。

3、了解次声波的特点、频率范围、危害及应用。；

【互动学习过程】

（温故知新）

1、声音是怎样产生的？

2、我们通常用什么来反映物体振动的快慢呢?

3、什么叫频率？单位是什么?（想一想）为什么我们能凭听觉发

现飞行的苍蝇而不能发现飞行的蝴蝶？为什么我们有时能看到物体在

振动而听不到正在振动的物体所发出的声音？（小知识）人对声音的

感受是通过耳朵来实现的，耳朵是相当完善的声音接收器，但人耳听

到的声音并不是全部声音，有的声音人耳根本听不到，关键在于声音

的频率是否合适。大多数人能够听到声音频率范围大约从20Hz到

20000Hz，这个范围的声音叫可听声，高20000Hz的声音叫超声波，

低于20Hz的声音叫次声波，对于一般人来说，超声波和次声波都不能

产生声音的感觉。（归纳）

1、正常人的听觉范围是20Hz到20000Hz的声音。

2、超声波：高于20000Hz的声音

3、次声波：低于20Hz的声音苍蝇飞行时每秒振翅147～200次，

蝴蝶飞行时每秒振翅5～6次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，

却不能凭听觉发觉飞行中的蝴蝶？你现在能回答想一想中问题了吧。

（看一看）课本20页“人和一些动物听觉的频率范围”（回答）能听

到超声波动物有

________________________________________________，能听到次声波

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

的动物有______________________________。（揭秘）在一次魔术表演中，

一名驯兽师问他带来的小狗：“2+2=？”，小狗立即叫四声，观众马

上被这条聪明的小狗所倾倒。你能知道是什么原因呢？(其实在台下驯

兽师助手吹了四下哨声，由于哨声频率太高，人类的耳朵听不见，而

狗可以听到，故立即叫了四声。)（读一读）课本21页“超声波”（归

纳）超声波特性及应用

1、方向性好，几乎沿直线传播（定向传播）碰到障碍物时有显著

反射。人们利用超声波定向好，在水中传播距离远的特点制成声纳，

声纳可以发现潜艇和鱼群，还可以测绘海底形状。

2、穿透能力强，能穿透许多电磁波所不能穿透的物质。人们利用

超声波穿透能力强、可以成像的特点制成医院所用B型超声波诊断仪

（即：B超），可对病人做胃部、腹部检查，还可以观察胎儿的发育情

况。

3、易于获得较集中的声能。医院里还用超声波击碎患者体内结石，

免除病人开刀的痛苦。人们利用超声波能使清洗液剧烈振动有去污作

用的特点制成超声波清洗器。人们还利用超声波能使塑料膜之间摩擦

生热粘合在一起的特点制成超声波焊接机。此外，利用超声波多普勒

效应还可以制成速度测定器，交警在高速公路上测定车辆的速度。

（讨论）下列关于超声波的说法正确的是

A、超声波缺乏方向性，且不稳定；

B、超声波的穿透能力很强