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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面做法中,你不赞同谁的做法?(??)
A.运动会上,四1班的同学看到五2班的运动员跑在前面,喊着“漏油”。
B.在卫生评比时,卫生检查员刘强,实事求是地给本班打分。
C.文艺汇演时,四年级的同学为三年级的同学鼓掌喝彩。
2.下面选项中,你最赞同的做法是(??)。
A.其他班级表演的节目太精彩了,我们班给与热烈的掌声
B.运动会上,小明看到其他班同学领先,就在一旁起哄,干扰比赛
C.摄影比赛中,小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区
3.下面三种制定班规的方式,你认为哪种更合理?(??)
A.班主任自己制定
B.班主任带领同学们一起讨论后再确定
C.班干部讨论后制定
4.(??)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
A.班徽
B.班长
C.班规
5.如何了解其他班级的特点?(?)
A.问问他们班的同学,调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
6.对待班级间的竞争,下面说法正确的是(??)。
A.同年级班级之间不能有竞争
B.班级之间有竞争是正常的。
C.竞争采用什么方式是不重要的,只要能获胜就行。
7.对家庭的责任,我们不可以做的是(??)。
A.自己的事情尽可能自己主动做
B.整理自己物品,打扫家庭卫生
C.等长大后,再承担家庭的责任
8.父母很辛苦,很多事,我们帮不上忙,但起码能做到(??)。
A.管好自己
B.依靠姥姥
C.依靠老师
9.面对妈妈在家里忙碌的生活情景,你赞同的看法是(??)。
A.妈妈应该做的
B.妈妈做家务很辛苦
C.我等长大再帮忙
10.应当怎样制订班规呢?下列做法正确的是(??)。
①由老师一个人制订即可?????????
②由老师带领同学们一起讨论后再确定
③必须掌握制订班规的程序和方法
A.①??B.②③??C.②??D.③
二.填空题(共10题,共34分)
1.我们要做爸爸妈妈的小帮手,做些(???)的家务活。
2.我们已经长大了,如果我们能(???),父母就可以(???)。
3.在学校生活中,大家一起(?????),(?????)美好的校园生活。
4.作为家中的小成员,我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。
5.班徽是一个班级的标志,是(?????)的象征,代表了一个班的奋斗目标。
6.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
7.我们应该认识到:父母在家里、在工作中都是(????)的。
8.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
9.我们尝试着做(???),不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多(???)。
10.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手做的过程中,还会有许多(???)呢!
三.判断题(共10题,共20分)
1.吃饭注意营养搭配,不挑食不偏食。??(??)
2.班规的内容不能事无巨细,面面俱到。(??)
3.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该遵守。??(??)
4.班级之间有竞争就不能合作。(??)
5.玩耍时注意安全,要有时间观念。??(??)
6.不赶时髦,不攀比也是体贴父母的方式之一。(?)
7.妈妈要我照看弟弟,他太粘人了,我不同意。??(??)
8.文文说班级之间只需要合作,不需要竞争。(??)
9.班规中即使有不合理的地方,也要严格遵守。(??)
10.明明说:天天都要做家务,累死了!(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
早睡早起准时到??对待公物如珍宝
自主学习会合作??室内室外不追跑
教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢
排队集合快静齐??专心听讲爱思考
用餐文明不挑食??进出校门有礼貌
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共27分)
1.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步,你觉得奶奶的心情会怎样?父母会怎么想呢?
2.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视,打开生活,比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活(写出三种)。
3.在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。
4
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