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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷【巩固】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷【巩固】.docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.关于班级建设,下列说法正确的是(?)。

A.每个人都要热情参与

B.是老师的事

C.班干部负责就行

2.针对班级建设,下面说法正确的是(??)。

A.每个同学都应该热情参与班级事务,班级建设人人有责

B.我是班里的普通一员,班级建设与我无关

C.与我无关

3.“众人拾柴火焰高”,下面说法正确的是(???)。

A.取消别人的弱点,缺陷。

B.我在班里学习成绩最好了,谁都要听我的

C.遇到什么事情都要相互协商,相互合作。

4.选举班干部时,我会选(??)。

A.我的好朋友

B.学习好的同学

C.有能力胜任的同学

5.在选举班委时,下列几位同学的发言你不赞同的是(??)。

A.小刚:我体育比较棒,愿意担任体育委员

B.小芳:我愿意为班级服务,担任班长

C.小红:我什么也不行,让别的同学干吧

6.无论是选举他人当班委,还是自己竞选班委,我们都要对(??)有充分的认识。

A.同学们的要求

B.不同岗位的要求

C.班委会的要求

二.填空题(共6题,共26分)

1.做好班级工作需要我们付出一定的(???),需要有坚持到底的(???),需要有敢于面对困难的(???)和一定的(???)。

2.学校开展的跳绳、拔河等活动,是我们(???)课余生活的重要组成部分。

3.班级管理工作不仅需要班委具有一定的(???),更需要他们(???),有为同学、为班级(???)的意识和(???)精神。

4.随着年龄的增长和(???)的增多,我们对一些事情有了自己的看法。

5.班级中的每个同学都是班级的(???),在班委选举中,都享有选举权和被选举权。

6.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给(???)充分解释的机会。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级共同商定的事务,有人监督就落实,没有人监督就可以不落实。(?)

2.有同学说有兴趣的课余生活就积极参加,没兴趣的课余生活可以不参加。(??)

3.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,我还得学习呢,我是不会参与的。(??)

4.小孩子不可以喝酒,大人们就可以无节制喝酒。(??)

5.王杰是卫生委员,他可以不值日,做好卫生检查、监督就可以了。(??)

6.班级建设需要班委们尽职尽责,其他同学无所谓。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.班级要组织一次科技节活动,为制订组织方案,班里召开了一次班会。

第一步?提案人介绍提案内容

第二步?班会主持人履行职责

第三步?大会表决,公布结果

第四步?充分讨论,表达意见

2.把相关的内容用线连起来

体育委员????组织班级开展学习活动,鼓励同学多读书

班长?????组织趣味运动会,调动同学们的运动热情

宣传委员????安排、检查班级卫生工作

学习委员????组织同学设计板报,为班级生活添彩

劳动委员????负责班级沟通协调工作

五.填表题(共1题,共15分)

1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:

在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。

六.简答题(共5题,共27分)

1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。(各三个)

2.你认为能够在班级中担任班长需要具备哪些条件?

3.“换位三部曲”是什么?请你写出它的名称。

4.在班委选举前,班主任张老师在班上召开了动员会。他说:“担任班委有很多机会参与班级管理工作,能为同学们提供服务并可以锻炼提高自己。”请你根据班级实际需要,班委会哪些岗位?简要介绍班委岗位职责是什么?

5.写两句关于“合作”为主题的名言俗语。

七.辨析题(共2题,共10分)

1.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。

2.先判断对错,再说明理由

有同学认为,班委委员是监。督同学们落实班级共同决定的,所以班委可以不执行。

八.综合题(共2题,共13分)

1.今年秋季新学期,按照上级要求,我市农村小学每天课间为每位学生提供一盒饮用牛奶和一个鸡蛋。XX小学五(1)班要竞选生活委员为大家领取和发放鸡蛋和牛奶。竞选时间定于2019年9月2日。

1.请你替五(1)班写一份竞选公告。请把空白处填写完整。

2.五(1)班李明同学想参加此次竞选,请你替他想一想:怎样做好此项工作?请写下来。

2.请你给班委竞选活动流

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